多人同場對抗設防命中類項群的防守特性研究.pdf

1、本研究的目的是旨在承接并發(fā)揚田麥久先生獨特的、新穎的對體育運動項目分類思維方式與理念，從時空觀念的角度對籃球、手球、水球、冰球、曲棍球、足球、橄欖球7個體育運動項目進行分析與揭示，由于研究者精力、能力以及經費、環(huán)境的因素影響，只能對以上7個項目的防守特性進行初步的探討與整合，渴望能夠在項群運動訓練理論研究體系中起到添補、支持、支撐作用。 由于項群運動訓練理論在許多方面還存在不是十分完善的地方，正在處在進一步完善與發(fā)展的階段。如圖

2、1、2所示，項群運動訓練理論處在一般訓練理論與專項訓練理論的橋梁層次，雖然在目前起到了一定范圍的銜接作用和功能，但是，各個項群內的項群指導作用與實際運用還屬于初級階段，功能還未發(fā)揮到應有的層次，具體化程度與針對性程度還在探索層面；項群運動訓練理論其的理念，在“奧運爭光計劃”和“全民健身計劃”均起到了很大的作用與指導，但是，其指導重點和工作方向大多致力于“奧運爭光計劃”且效果顯著?，F今我國正處于轉型期，競技體育運動的文化正向平民階層下移，

3、即“全民健身計劃”將逐步成為我國體育事業(yè)發(fā)展的重點與焦點。為此，研究具有普及性、大眾性的“多人同場對抗設防命中得分類”項群(籃球、手球、水球、冰球、曲棍球、足球、橄欖球)，一則對促進我國“奧運爭光計劃”項目的理論研究體系空白處給予相關的理論支持與添補，二則為“全民健身計劃”實施與體育教育改革提供體育運動項目文化與訓練、教學理論借鑒層面的補充。 本研究的工作主要是運用資料收集法、歸類法、對比法、歸納法、邏輯推理法、專家訪談法，對“

4、多人同場對抗設防命中得分類”項群各個子項目一一籃球、手球、水球、冰球、曲棍球、足球、橄欖球的防守共同性與差異性進行時空理念的分析與整合，并首次提出“命中物”和“命中目標”的時空概念。在研究該項群具體的防守特性中注重于個人防守的技術動作、整體防守(隱含個人防守、個人局域戰(zhàn)術思想)、橫向區(qū)域(前、中、后場)、縱向區(qū)域(中、邊路)防守、定位球防守、身體素質要求等方面，得出了建立該項群的防守統(tǒng)一理論體系、構建該項群的合理教學訓練模式、多人同場對

5、抗設防命中得分類項群攻與防的辨正關系討論、重新認識該項群的防守特性搭建該項群的教學研究平臺等理論建議與結論。 研究思路就是：(1)先把該項群的各個子項目防守特點細化整理；(2)整合共同的防守特性與規(guī)律，剝離出各個子項目自身防守特點；(3)總結出該項群防守的統(tǒng)一特征與規(guī)律，構建較為完整各個子項目之間的專項訓練防守理論分支體系，以及搭建研究本項群子項目之間防守方面產生正遷移、訓練理論互相借鑒的理論平臺；(4)由于正遷移與理論互相借鑒

6、會產生新的、獨特的本項群防守特征；(5)新防守特征需要再細化分析與整理，再整合、再剝離，重新總結出更新的防守特性理論體系。這樣循序漸進的螺旋式研究思路是符合事物發(fā)展的一般規(guī)律的。其挑戰(zhàn)性表現于把7個運動項目劃定在一個“項目群落”當中進行研究，研究的子項目數量是至今為止研究集體性運動項目數量最多的，同時也帶來了研究規(guī)模上的一定難度，由于研究人員的科研能力、資金限制、相關資料不全面，以及部分項目以往研究深度與寬度不足等原因，使得研究的完整性

7、受到限制，研究的深度與廣度不能達到預先想象的程度。本研究是與時空觀理念相結合的防守特性研究，對于時空理念的理解程度和對7個運動項目防守特征的熟悉程、理解深度，也是挑戰(zhàn)與難度的體現。 本研究是一種探索性的理論研究，屬于發(fā)展性科研范疇，具有一定的創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)性。探索性主要體現在項群訓練理論本身就處在不斷探究與豐富的發(fā)展階段，本理論研究體系既然屬于項群訓練理論研究體系的一個分支，為整個項群訓練理論研究體系提供支撐是本研究的本質任務，添