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1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,員工已經(jīng)成為企業(yè)最重要的資源,企業(yè)要想贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)人力資源的能力是其中的必要因素。對(duì)于制造業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō),一線技術(shù)員工是公司員工的主要組成部分,他們的技術(shù)能力對(duì)公司的競(jìng)爭(zhēng)力形成起到了至關(guān)重要的作用。近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為世界工廠所依賴的成本優(yōu)勢(shì)正逐步消失,中國(guó)的制造業(yè)面臨從勞動(dòng)密集型向資本和技術(shù)密集型方向的轉(zhuǎn)移,而且隨著中國(guó)人口紅利的逐步消失,讓中國(guó)制造業(yè)面臨技術(shù)工人供給不足和人力成本迅速增長(zhǎng)的壓力。越來(lái)越多
2、的企業(yè)意識(shí)到良好的技術(shù)培訓(xùn)是幫助企業(yè)具備需求技能員工的途徑,并開(kāi)始組建自己的技術(shù)培訓(xùn)體系或者進(jìn)一步完善自己的體系。
A公司是一家半導(dǎo)體生產(chǎn)企業(yè),其所屬集團(tuán)是一家在行業(yè)處于領(lǐng)先地位的美國(guó)公司。近年來(lái),A公司同樣面對(duì)著嚴(yán)重的成本和競(jìng)爭(zhēng)壓力,而員工的能力提升成為公司破解這些壓力的重要因素。本文以 A公司的一線員工技術(shù)培訓(xùn)有效性不足和效率不高的問(wèn)題作為起始點(diǎn),以一線員工的技術(shù)培訓(xùn)體系作為研究對(duì)象,運(yùn)用培訓(xùn)理論、組織行為學(xué)、學(xué)習(xí)型組織理
3、論,以及精益生產(chǎn)理論,分析現(xiàn)有體系存在的問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因。最后給出了優(yōu)化方案以提高公司的培訓(xùn)效果和效率。
本文采用規(guī)范研究和實(shí)證分析的研究方法。首先對(duì)培訓(xùn)的基本理論以及當(dāng)前的研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述,著重介紹了當(dāng)前理論界較流行的培訓(xùn)流程和培訓(xùn)體系,為本文后來(lái)的理論框架的建立奠定了基礎(chǔ)。然后,筆者通過(guò)理論分析和訪談方法的對(duì)作為研究對(duì)象的A公司的一線員工的技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,總結(jié)其存在的問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的原因。進(jìn)而筆者對(duì) A公司的
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