高校成教大學生思想政治教育中存在的主要問題及對策研究.pdf

1、2004年8月26日，黨中央、國務院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，這一文件的出臺有力地促進了理論界針對高校思想政治教育的研究的開展，取得了一系列的理論成果。在這些理論成果的指導和實踐下，高校思想政治教育工作取得長足的進步和發(fā)展。但我們也應看到，雖然高校成教大學生屬于大學生的序列，但與普通全日制的大學生相比有其明顯特殊性，需要配合相應的思想政治教育方式方法。長期以來高校存在不重視成人教育、不重視成教大學生思想政治教

2、育的積弊，同時專門從事成教大學生思想政治教育理論研究者匱乏，造成了目前高校成教大學生的思想政治教育理論研究嚴重滯后，不能為高校成教大學生思想政治教育實踐提供很好的理論支撐。正是基于此，本文選擇了以高校成教大學生思想政治教育中存在的主要問題及對策為研究主題。 本文采用提出問題、分析問題和解決問題的研究思路，注重理論研究與實踐探索相結(jié)合，全文分為四個部分。 第一章，由成人教育的含義、功能等引出，概要介紹成人教育的基本情況，再

3、對高校成教大學生及成教大學生思想政治教育給予概念界定，并闡述高校成教大學生思想政治教育的功能、原則及特征。 第二章，介紹成教大學生思想政治教育成效及其背景，指出成教大學生思想政治教育存在的主要問題存在于教育理念、課程設(shè)置、評價機制、教育管理、教育隊伍等五個方面。 第三章，究竟是哪些原因使成教大學生思想政治教育長期處于問題累積的狀態(tài)?行為是受意識支配的，存在于高校教育工作者思想觀念中的誤區(qū)是第一位的；其次是成教大學生思想政