高校成教大學(xué)生思想政治教育中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策研究.pdf

1、2004年8月26日，黨中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，這一文件的出臺(tái)有力地促進(jìn)了理論界針對(duì)高校思想政治教育的研究的開(kāi)展，取得了一系列的理論成果。在這些理論成果的指導(dǎo)和實(shí)踐下，高校思想政治教育工作取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。但我們也應(yīng)看到，雖然高校成教大學(xué)生屬于大學(xué)生的序列，但與普通全日制的大學(xué)生相比有其明顯特殊性，需要配合相應(yīng)的思想政治教育方式方法。長(zhǎng)期以來(lái)高校存在不重視成人教育、不重視成教大學(xué)生思想政治教

2、育的積弊，同時(shí)專門從事成教大學(xué)生思想政治教育理論研究者匱乏，造成了目前高校成教大學(xué)生的思想政治教育理論研究嚴(yán)重滯后，不能為高校成教大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐提供很好的理論支撐。正是基于此，本文選擇了以高校成教大學(xué)生思想政治教育中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策為研究主題。 本文采用提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的研究思路，注重理論研究與實(shí)踐探索相結(jié)合，全文分為四個(gè)部分。 第一章，由成人教育的含義、功能等引出，概要介紹成人教育的基本情況，再

3、對(duì)高校成教大學(xué)生及成教大學(xué)生思想政治教育給予概念界定，并闡述高校成教大學(xué)生思想政治教育的功能、原則及特征。 第二章，介紹成教大學(xué)生思想政治教育成效及其背景，指出成教大學(xué)生思想政治教育存在的主要問(wèn)題存在于教育理念、課程設(shè)置、評(píng)價(jià)機(jī)制、教育管理、教育隊(duì)伍等五個(gè)方面。 第三章，究竟是哪些原因使成教大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)期處于問(wèn)題累積的狀態(tài)?行為是受意識(shí)支配的，存在于高校教育工作者思想觀念中的誤區(qū)是第一位的；其次是成教大學(xué)生思想政