機(jī)遇與挑戰(zhàn)：高校女大學(xué)生畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究--以鄭州市為例.pdf

1、自1999年我國(guó)高校擴(kuò)招后，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增，導(dǎo)致我國(guó)的就業(yè)壓力不斷增加。女大學(xué)畢業(yè)生作為就業(yè)大軍中的一特殊群體，因受到傳統(tǒng)社會(huì)性別觀念的影響，她們的就業(yè)更是難上加難。國(guó)家為了緩解就業(yè)壓力，鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，部分女大學(xué)畢業(yè)生則積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)選擇自主創(chuàng)業(yè)的道路。政府的支持對(duì)女大學(xué)畢業(yè)生而言是機(jī)遇，但是在其自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也面臨了巨大的挑戰(zhàn)，這不僅阻礙了女大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程，對(duì)女大學(xué)畢業(yè)生的自我實(shí)現(xiàn)和自我發(fā)展造成消極影

2、響，也影響了我國(guó)社會(huì)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，研究分析女大學(xué)生業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 筆者試圖通過(guò)對(duì)鄭州市女大學(xué)畢業(yè)生自創(chuàng)業(yè)的調(diào)查研究，來(lái)分析女大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。本文主要依據(jù)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)案訪談所得資料，探討了女大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，并運(yùn)用社會(huì)性別理論和社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論分析女大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的影響因素。筆者認(rèn)為女大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)具有創(chuàng)業(yè)初期規(guī)劃理想化、形式以小規(guī)模經(jīng)營(yíng)為主、創(chuàng)業(yè)模式的多樣化和創(chuàng)

3、業(yè)范圍集中在第三產(chǎn)業(yè)等一般特征，而社會(huì)、政府、學(xué)校、家庭和女大學(xué)畢業(yè)生自身則構(gòu)成了女大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)獲取社會(huì)資本的主要社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，但是由于這些網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成體本身存在的一些問(wèn)題，使女大學(xué)畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局面。因此，筆者根據(jù)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成體對(duì)女大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的影響分析，提出促進(jìn)女大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)對(duì)策和建議主要有：建構(gòu)完善的主觀支持網(wǎng)絡(luò)、建構(gòu)健全的政策支持網(wǎng)絡(luò)和建構(gòu)系統(tǒng)的教育支持網(wǎng)絡(luò)，從而幫助女大學(xué)畢業(yè)生建構(gòu)完