我國(guó)電子書(shū)包發(fā)展現(xiàn)狀研究.pdf

1、經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，教育信息化已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)高原期。如何深度應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展，使信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和效益成為日益關(guān)注的話題，“電子書(shū)包”的應(yīng)用，將是很好的切入點(diǎn)和動(dòng)力源，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)“教育無(wú)處不在，學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地”。
　　中小學(xué)生作業(yè)太多、書(shū)包太重，教師備課壓力大，為學(xué)生減負(fù)，真正探索新的教學(xué)模式被提上日程，隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及發(fā)展，新生的電子書(shū)包成為教學(xué)新時(shí)尚，一種借助網(wǎng)

2、絡(luò)的教學(xué)方式重大變革正在悄然進(jìn)行。目前全球已經(jīng)有50余個(gè)國(guó)家和地區(qū)在試點(diǎn)推行電子書(shū)包。
　　電子書(shū)包可以說(shuō)是社會(huì)信息化的產(chǎn)物，體現(xiàn)教育教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)精神。當(dāng)今時(shí)代，無(wú)紙化辦公日益成為潮流的一部分，而無(wú)紙化教學(xué)將為其提供更多更廣泛更優(yōu)質(zhì)的人才資源儲(chǔ)備。電子書(shū)包不僅減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)、提升教學(xué)效率，更能為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。然而考慮到我國(guó)各地經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平差別較大實(shí)際，應(yīng)該大力推進(jìn)，更要因地制宜逐步推行，而不宜搞一刀切的行政命令，將好