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文檔簡介
1、本文采用實證研究方法,從研究背景、培養(yǎng)模式、教學(xué)管理現(xiàn)況、教學(xué)效果等方面闡述了中韓合作大真大學(xué)蘇州分校項目漢語教學(xué)的運作和發(fā)展歷程。通過設(shè)計問卷調(diào)查,分析數(shù)據(jù)結(jié)果,找出了項目在教學(xué)管理方面的存在問題,提出了項目要生存和發(fā)展,在教學(xué)管理上必須建立一支適合韓國學(xué)生學(xué)習(xí)的、經(jīng)驗豐富的、穩(wěn)定的師資隊伍;進(jìn)一步合理設(shè)置課程;加大投入,采用e-learning技術(shù),將課堂教學(xué)延伸到學(xué)生宿舍,提高教學(xué)效果,吸引更多的學(xué)生來分校學(xué)習(xí);完成雙學(xué)位課程后,
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