徐特立教育管理思想研究.pdf

1、馨淑南仰私失摩碩士學(xué)位論文徐特立教育管理思想研究學(xué)科專業(yè)國近現(xiàn)代史學(xué)位類型口科學(xué)學(xué)位口專業(yè)學(xué)位研究生姓名陳文導(dǎo)師姓名、職稱莫志斌教授論文編號湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二00九年五月摘要徐特立是我國近現(xiàn)代著名的無產(chǎn)階級革命家和教育家，是二十世紀(jì)中國新教育思想的杰出代表，是我國新民主主義和社會主義教育的奠基人。在新的歷史條件下，徐特立教育思想的基本理論對中國教育事業(yè)的改革、發(fā)展和創(chuàng)新，仍然具有重要的借鑒意義。徐特立對教育體制和教育管理

2、有獨(dú)到的見解，他的教育管理思想極其豐富。今天我們來研究、學(xué)習(xí)徐特立教育管理思想，就是要把握住其精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)的思想方法，以指導(dǎo)我們今天的實(shí)踐。本文分為四部分:第一部分為緒論，其中包括研究綜述、選題意義及一些基本概念。第二部分剖析其教育管理思想形成的淵源，包括徐特立的生平及教育管理思想原理的吸收和運(yùn)用。第三部分闡述徐特立教育管理思想主要內(nèi)容，即教育管理制度化、民主化、科學(xué)化和勤儉辦學(xué)。第四部分論述研究此題的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。關(guān)鍵詞:徐特