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文檔簡介
1、《現(xiàn)代漢語詞典》是學術界公認的現(xiàn)代漢語規(guī)范性詞典,使用者眾多,具有語言運用規(guī)范的權(quán)威性。釋義與配例是辭書編纂的主要內(nèi)容,釋義的準確性和配例選用的典型性與詞義的覆蓋面直接影響使用者對詞義的把握。形容詞作為現(xiàn)代漢語三大實詞之一,是利用語言表情達意的重要語匯材料之一。本文通過對《現(xiàn)代漢語詞典》第六版和第五版的比對統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),第六版中新增形容詞169個,這些新增形容詞在日常語言生活中使用以達到一定的頻率,是語言動態(tài)發(fā)展的一個重要表現(xiàn),而一般的外國
2、人學習漢語詞典對于新詞新語的收錄非常有限,因此本文選擇對《現(xiàn)代漢語詞典》第六版中新增形容詞的釋義與配例進行窮盡性研究,試圖探討詞典的釋義與配例對于外國人習得漢語的作用和影響。本文將以新增的169個形容詞作為研究對象,基于北京大學現(xiàn)代漢語語料庫,考察這些新增形容詞的義項列舉是否有缺失、配例是否有助于說明和示范各義項的意義和用法,在充分考察和分析新增形容詞釋義和配例的基礎上,提出新增形容詞教學中如何利用詞典進行教學的對策。
第一章
3、是緒論,交代了選題緣起和研究對象。綜述研究現(xiàn)狀,簡要說明本文的研究思路、研究方法和研究的意義,并對語料來源及相關問題進行說明。
第二章主要討論了新增形容詞的釋義方式和配例方式,總結(jié)歸納出直接指示;描述說明詞所表示的性質(zhì)情狀;增加輔助詞語等三種形容詞釋義方式和《現(xiàn)代漢語詞典》配例的三種類型,分別是詞例、句例和詞組例,對這三種配例方式的優(yōu)缺點進行了分析。
第三章基于北京大學現(xiàn)代漢語語料庫對新增形容詞的釋義與配例進行具體的
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