版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、SichuanAgriculturalUniversityDissertationSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementforMASTERDEGREETHoUGHTSSITUATIoNandCoUNTERMEASURESaboutSTUDENTVILLAGEoFFICERofETHNICMINoRITYREGIoNSinSICHUANPRoVINCEByZhangHaitong(Par
2、tyandgovernmenttoworkwithDirectedbyProfessorXiangBingYa’anSichuanJune2015摘要四川省民族地區(qū)工作的大學(xué)生村官易受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化等環(huán)境的影響,其思想狀況比較特殊。準(zhǔn)確地把握四川省民族地區(qū)大學(xué)生村官的工作情況以及出現(xiàn)的思想問(wèn)題,把握大學(xué)生村官的心路歷程,是促進(jìn)四川省民族地區(qū)大學(xué)生村官持續(xù)發(fā)展的必然要求,是促進(jìn)民族地區(qū)大學(xué)生村官計(jì)劃順利開(kāi)展的重要保證,是促進(jìn)四川省
3、民族地區(qū)繁榮發(fā)展的途徑之一。大學(xué)生村官這個(gè)群體是影響大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施效果的重要因素,他們思想的變化一方面受到環(huán)境的影響,另一方面大學(xué)生村官的思想狀況也會(huì)影響整個(gè)大學(xué)生村官計(jì)劃的實(shí)施。所以本文認(rèn)為,大學(xué)生村官自身的政治觀念、價(jià)值理念、道德品質(zhì)、法制觀念、職業(yè)傾向、心理素質(zhì)是四川省民族地區(qū)大學(xué)生村官發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要因素,也是影響大學(xué)生村官自身前途和作用發(fā)揮的內(nèi)在因素。本研究綜合運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)、思想政治教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)
4、等相關(guān)知識(shí)以及文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、系統(tǒng)分析等多種研究方法,通過(guò)調(diào)查研究獲取一手資料。立足于對(duì)現(xiàn)階段四川省民族地區(qū)大學(xué)生村官思想現(xiàn)狀的剖析和研究,從規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合的視角展開(kāi),將基礎(chǔ)理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相貫通,把定性與定量分析相結(jié)合,從學(xué)科交叉相融合的視角進(jìn)行綜合研究,探索有效解決四川省大學(xué)生民族地區(qū)大學(xué)生村官的思想問(wèn)題的理論和實(shí)踐方案,進(jìn)而豐富大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)理論。全文共分為五個(gè)部分。第一部分為緒論,主要包括本文的研究背景、研究綜述
5、、研究方法、核心概念界定、研究的理論基礎(chǔ)以及本文的創(chuàng)新點(diǎn)。第二部分為數(shù)據(jù)分析,本研究運(yùn)用自編問(wèn)卷對(duì)四川省民族地區(qū)320名大學(xué)生村官進(jìn)行調(diào)查,并召開(kāi)村官座談會(huì)、訪談?dòng)嘘P(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人,其調(diào)查結(jié)果運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行分析,進(jìn)而總結(jié)了四川省民族地區(qū)大學(xué)生村官的思想現(xiàn)狀與特點(diǎn)。第三部為四川省民族地區(qū)大學(xué)生村官思想狀況的影響因素分析,本文運(yùn)用思想政治教育環(huán)境理論,從宏觀環(huán)境、微觀環(huán)境、制度因素、大學(xué)生村官自身因素四方面來(lái)剖析四川省民族地區(qū)大學(xué)生村官思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川民族地區(qū)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 四川省民辦中學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf
- 四川省民辦高校行政管理的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 四川省民辦高校行政管理的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 大學(xué)生村官現(xiàn)狀及對(duì)策分析.pdf
- 47120.民族院校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以四川民族院校為例
- 四川省石漠化現(xiàn)狀及治理對(duì)策.pdf
- 民族地區(qū)青少年性教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 大學(xué)生村官現(xiàn)狀及問(wèn)題分析.pdf
- 四川省民間金融發(fā)展的對(duì)策研究.pdf
- 四川省民族地區(qū)傳統(tǒng)村落保護(hù)方法研究——以北川縣馬槽鄉(xiāng)黑水村為例.pdf
- 民族地區(qū)高中物理教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探索
- 四川省民族雜居區(qū)普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf
- 大學(xué)生“村官”政策研究——以四川省天全縣為例.pdf
- 透過(guò)外語(yǔ)磨蝕反思四川省偏遠(yuǎn)民族地區(qū)英語(yǔ)教育
- 民族地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 云南邊疆民族地區(qū)大學(xué)生村官長(zhǎng)效機(jī)制研究.pdf
- 四川省民政廳
- 四川民族地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)績(jī)效研究.pdf
- 大學(xué)生村官現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論