四川民族地區(qū)基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)研究.pdf

1、中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,中華民族是由56個(gè)民族組成的大家庭,少數(shù)民族的健康關(guān)乎到國(guó)家的強(qiáng)盛和民族興旺,衛(wèi)生人才又是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。民族地區(qū)多數(shù)處于高山、邊遠(yuǎn)等地區(qū),民族村落分布廣、偏遠(yuǎn),自然條件惡劣,經(jīng)濟(jì)條件落后,物質(zhì)、文化生活水平低。人們?nèi)狈】狄庾R(shí)和醫(yī)療常識(shí),甚至存在有病不求醫(yī),傳染病、地方病等的發(fā)病率也高。由于歷史、經(jīng)濟(jì)、地理等原因,四川民族地區(qū)基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展滯后,存在衛(wèi)生人員數(shù)量不夠、結(jié)構(gòu)不

2、合理、學(xué)歷、職稱偏低,人才流失嚴(yán)重等問(wèn)題,民族地區(qū)基層衛(wèi)生事業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此,如何發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),針對(duì)四川民族地區(qū)基層衛(wèi)生人才的實(shí)際需求,探索新的有適用價(jià)值的人才培養(yǎng)模式,為民族地區(qū)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住、干得好”的衛(wèi)生人才是值得探討和研究的問(wèn)題,是適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)民族地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)形勢(shì)發(fā)展需要、促進(jìn)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、滿足民族地區(qū)人民群眾日益增長(zhǎng)衛(wèi)生健康需求的緊迫任務(wù)。本文通過(guò)對(duì)四川民族地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和四川

3、民族地區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的主要問(wèn)題深入研究分析,指出了四川民族地區(qū)基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)存在的政策缺陷和人才培養(yǎng)瓶頸所在,創(chuàng)新性地提出了建立以培養(yǎng)全科醫(yī)學(xué)人才為主,院校學(xué)歷教育和在職繼續(xù)教育相結(jié)合,外部對(duì)口支援培養(yǎng)與自身培養(yǎng)相結(jié)合,政策保障與和社會(huì)參與相結(jié)合的四川民族地區(qū)基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)新模式,用于指導(dǎo)民族地區(qū)基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍的建設(shè),這對(duì)于穩(wěn)定四川民族地區(qū)基層衛(wèi)生隊(duì)伍、提高衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì),促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨合理具有重要意義。