關(guān)于學(xué)校溝通內(nèi)容和形式的研究.pdf

1、隨著人類社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，教育領(lǐng)域正在發(fā)生深刻而廣泛的變化。家庭在學(xué)校教育中的地位和作用已引起全世界范圍的關(guān)注。家庭和學(xué)校的合作成為當(dāng)今學(xué)校教育改革的一個(gè)熱點(diǎn)研究課題。成功的合作，需要學(xué)校和家庭的溝通。而溝通能否對(duì)家校合作做貢獻(xiàn)，取決于溝通中合理的內(nèi)容和有效的形式。學(xué)校和家庭之間只有選擇合理的內(nèi)容和有效的形式進(jìn)行溝通，才可以加深對(duì)問(wèn)題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，減少觀念上的分歧，促進(jìn)合作關(guān)系的建立，實(shí)現(xiàn)合作目標(biāo)。 然而目前的溝通活動(dòng)中存在著內(nèi)容和

2、形式都不盡如人意的現(xiàn)象。從現(xiàn)有的研究來(lái)看，把家校溝通作為專門(mén)研究主題進(jìn)行單獨(dú)研究的還比較少，聚焦于家校溝通內(nèi)容和形式的研究還比較少，有數(shù)據(jù)支持的經(jīng)驗(yàn)性研究則更少。現(xiàn)有的研究有待改進(jìn)和發(fā)展。 因此本研究從探討家校溝通的一般理論著手，通過(guò)調(diào)查深圳市家校溝通中內(nèi)容與形式的現(xiàn)狀，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分析成因的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)家校溝通的內(nèi)容與形式的建議。 本論文由緒論、三章正文和附錄組成。 在緒論部分，介紹了選題背景，界定了概念，

3、闡述國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀及研究方案。第一章從家校溝通的理論基礎(chǔ)、研究家校溝通的現(xiàn)實(shí)要求，國(guó)內(nèi)外家校溝通的實(shí)踐發(fā)展以及家校溝通具體內(nèi)容和形式四方面進(jìn)行了具體闡述。第二章主要是對(duì)深圳市家校溝通的內(nèi)容和形式的現(xiàn)狀調(diào)查。本章介紹了深圳市教育發(fā)展概況，并通過(guò)對(duì)調(diào)查和訪談的結(jié)果分析，分析總結(jié)出目前內(nèi)容和形式中存在的問(wèn)題，并從社會(huì)原因、學(xué)校原因和家長(zhǎng)原因三個(gè)方面進(jìn)行了分析。第三章從三個(gè)方面提出改進(jìn)家校溝通內(nèi)容和形式的對(duì)策建議：提高認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)溝通的理解