2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩134頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分類號(hào)UDC密級(jí)單位代碼10151集裝箱碼頭裝卸作業(yè)集成調(diào)度模型與方法曾慶成指導(dǎo)教師楊忠振職稱教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士學(xué)科與專業(yè)交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理論文完成日期200801論文答辯日期200804答辯委員會(huì)主席嘿砂創(chuàng)新點(diǎn)摘要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)摘要①建立包含集裝箱碼頭裝卸作業(yè)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的集成調(diào)度模型,該模型可以同時(shí)優(yōu)化裝卸橋、集卡與龍門吊的作業(yè)序列,從而提高各作業(yè)環(huán)節(jié)的協(xié)同性與作業(yè)調(diào)度的整體性,彌補(bǔ)以往分別針對(duì)各作業(yè)環(huán)節(jié)獨(dú)立優(yōu)化生產(chǎn)

2、工藝流程的不足。目前集裝箱碼頭多采用基于“作業(yè)線”的作業(yè)調(diào)度方法,這種方法不能在不同“作業(yè)線”之間動(dòng)態(tài)分配集卡。這里建立的模型基于“作業(yè)面”實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)度,實(shí)現(xiàn)集卡在不同“作業(yè)線”間的共享,從而提高集卡利用率。②建立同貝同步裝卸調(diào)度模型,實(shí)現(xiàn)裝卸橋在同一貝位內(nèi)同時(shí)進(jìn)行裝船與卸船作業(yè)。與目前普遍采用的“先卸后裝”的作業(yè)模式相比,在該模型建立的作業(yè)流程中裝卸橋滿負(fù)荷工作,避免了通常作業(yè)模式下裝卸橋來回一次空運(yùn)行的現(xiàn)象發(fā)生,同時(shí),保證了集卡的來

3、回重車作業(yè)。采用該調(diào)度模式可以在不增加碼頭設(shè)備投入的情況下提高裝卸效率。③集成優(yōu)化算法仿真技術(shù),提出集裝箱碼頭裝卸調(diào)度仿真優(yōu)化法。此方法既為集裝箱碼頭作業(yè)調(diào)度仿真模型增強(qiáng)了智能決策機(jī)制,又解決了傳統(tǒng)優(yōu)化方法無法處理模型中復(fù)雜約束條件的問題。為提高仿真優(yōu)化的計(jì)算效率,設(shè)計(jì)基于遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的混合優(yōu)化算法。④集成強(qiáng)化學(xué)習(xí)與仿真技術(shù),提出集裝箱碼頭裝卸作業(yè)調(diào)度強(qiáng)化學(xué)習(xí)與仿真結(jié)合法,通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)與仿真的集成,一方面利用強(qiáng)化學(xué)習(xí)算法降低計(jì)算的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論