廣州市越秀區(qū)中小學(xué)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究.pdf

1、隨著排球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，排球競(jìng)賽日趨激烈，而我國(guó)排球競(jìng)賽的成績(jī)卻呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。其原因主要是我國(guó)排球基礎(chǔ)人口水平較低，后備人才有限，因此，擴(kuò)大排球人口、培養(yǎng)更多的后備人才是急需解決的問題。我國(guó)的排球運(yùn)動(dòng)的普及和開展是以學(xué)校為中心向四周輻射的，因此排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的發(fā)展不容忽視。
　　廣州市越秀區(qū)是一個(gè)老城區(qū)，被國(guó)家授予“全國(guó)陽(yáng)光體育先進(jìn)區(qū)”的榮譽(yù)稱號(hào)，該區(qū)是一個(gè)體育文化氛圍較好，體育活動(dòng)開展較多的全國(guó)陽(yáng)光體育先進(jìn)區(qū)。該區(qū)內(nèi)籃球、足球、

2、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、毽球、游泳等項(xiàng)目開展較好，特別是該區(qū)的校園足球，開展的如火如荼，2014獲得全國(guó)校園足球冠軍，但作為三大球之一的排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在該區(qū)中小學(xué)的開展情況并不景氣，因此有必要對(duì)越秀區(qū)中小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的開展進(jìn)行研究，探究其背后的原因，解決排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中存在的問題，進(jìn)而促進(jìn)該區(qū)中小學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的開展。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等，從體育師資、場(chǎng)地器材、體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)與競(jìng)賽等方面，對(duì)越

3、秀區(qū)中小學(xué)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。在了解當(dāng)前開展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上總結(jié)出越秀區(qū)中小學(xué)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)開展的特征。研究結(jié)果如下:
　　越秀區(qū)中小學(xué)學(xué)校體育師資整體水平較好，學(xué)歷較高且具有一定的科研能力，但其中以中老年教師為主，排球?qū)I(yè)教師人數(shù)和排球?qū)I(yè)培訓(xùn)次數(shù)均較少。
　　學(xué)校排球場(chǎng)地和器材情況基本能夠滿足上課需求，但仍有待完善和提高。排球課開課學(xué)校僅占三分之二，課時(shí)安排較少，體育教學(xué)內(nèi)容以大綱和體育教學(xué)組規(guī)定的內(nèi)容為主，班級(jí)授課以

4、自然行政班為主。
　　體育教學(xué)方法仍以傳統(tǒng)的講解、示范、模仿練習(xí)的教學(xué)模式為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，但也有部分青年體育教師教學(xué)方法和手段有所創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，深受學(xué)生的歡迎。
　　學(xué)生排球課成績(jī)?cè)u(píng)定方式以學(xué)習(xí)過(guò)程為主綜合評(píng)定，但仍有部分學(xué)校僅以單一技術(shù)或基本知識(shí)為主進(jìn)行評(píng)定。
　　課余體育活動(dòng)項(xiàng)目選擇豐富多樣，但排球項(xiàng)目受歡迎程度較低，學(xué)生對(duì)課外排球活動(dòng)的興趣不高。
　　學(xué)生對(duì)參加課余排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的喜歡程度