2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文論中日指示詞的篇章銜接功能姓名:朱峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師:張佩霞20050427論中日指示詞的篇章銜接動(dòng)能II要旨要旨本稿ではテキストにおける日本語(yǔ)の「コレ/ソレ(アレ)」とそれに対応するものと思われる中國(guó)語(yǔ)の「這/那」及び「這個(gè)/那個(gè)?」の使用対応?duì)顩rを考察することを通して、テキスト言語(yǔ)學(xué)及び機(jī)能文法の角度から、それぞれが文脈指示の場(chǎng)合に呈した「文脈承前」機(jī)能における差異を比較対照し、さらに

2、、中日両言語(yǔ)の指示體系に関連する言語(yǔ)環(huán)境や言語(yǔ)背景における差異をもとにして、その原因の解明を試みた。指示體系の構(gòu)成から見れば,中國(guó)語(yǔ)は「二分法」であり、「近稱」と「遠(yuǎn)稱」からなるのに対して、日本語(yǔ)は「三分法」であって、「近稱」と「遠(yuǎn)稱」のほかに「中稱」も含まれている。これまでの中日指示詞の対照研究は、どちらかというと視點(diǎn)や語(yǔ)用論の角度から「近、(中)、遠(yuǎn)」の対立及び対応を考察するものが多く、機(jī)能から分析するものは少なかった。総じて言えば

3、、指示詞としては、どの言語(yǔ)でも文脈承前の機(jī)能は持っているものの、具體的に対照研究を行う時(shí)には、その表現(xiàn)形式や使用強(qiáng)度は必ずしも同じものではない。小論では中日指示詞の文脈承前機(jī)能における差異をめぐって、テキストにおける「コレ/ソレ」とそれに対応するものと思われる「這/那」及び「這個(gè)/那個(gè)?」の使用対応?duì)顩rを考察した。具體的な考察は以下のようにまとめることができよう。まず、中國(guó)語(yǔ)から見た場(chǎng)合、「這/那」であろうと、「這個(gè)/那個(gè)」であろうと、

4、文脈指示においては大いに制約を受けていて文脈承前機(jī)能は「コレ/ソレ」ほど強(qiáng)くない。なぜかというと、両者とも「指示」の働きを本質(zhì)とし、いわゆる「代名詞」の名にふさわしい「代示」機(jī)能の面では大いに制約を受けている。ゆえに、多くの場(chǎng)合「コレ/ソレ」と対応しないのである。そのギャップを埋めるかの如くにあるのが主として物代名詞「它」であり、文語(yǔ)指示詞の「其」、「此」もある程度名殘として使われている。それに対して日本語(yǔ)から見た場(chǎng)合、「コレ/ソレ」は

5、文脈指示においてはほとんど無(wú)條件的で、無(wú)制約的である。一度出現(xiàn)した?jī)?nèi)容はたいてい「コレ/ソレ」で指し返すことができる。小論では文脈指示の指示領(lǐng)域の拡張、指示対象の不特定化、単複數(shù)の対立皆無(wú)、代用機(jī)能、人稱代名詞領(lǐng)域への侵入といった角度から「なんらかの文脈を指示する」という意味で、「コレ/ソレ」は強(qiáng)い「文脈承前」機(jī)能を持っていることを論証した。キーワード:指示;代名詞;文脈指示;文脈承前;代示キーワード:指示;代名詞;文脈指示;文脈承前;

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