2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  研究結(jié)直腸癌患者不同階段自我護(hù)理能力,調(diào)查結(jié)直腸癌患者的家庭功能狀況,分析家庭功能對(duì)結(jié)直腸癌患者不同階段自我護(hù)理能力的影響,為提高結(jié)直腸癌患者的自我護(hù)理能力提供依據(jù)。
  方法:
  本研究為橫斷面調(diào)查研究,以2015年3月至2015年9月某三甲醫(yī)院普外科就診的結(jié)直腸癌并進(jìn)行手術(shù)的46名患者為研究對(duì)象,采用家庭功能量表測(cè)定家庭功能情況,采用自我護(hù)理能力量表分別在患者出院時(shí)、出院后1個(gè)月和出院后2個(gè)月進(jìn)行自我

2、護(hù)理能力測(cè)評(píng)。使用EXCEL2007版對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,采用描述性分析、t檢驗(yàn)、方差分析、線性相關(guān)分析以及多元逐步回歸分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
  結(jié)果:
  1.患者出院時(shí),自我護(hù)理能力得分為103.93±11.87,出院后第1個(gè)月為107.61±9.89,出院后第2個(gè)月為113.52±8.78,3個(gè)不同時(shí)期的自我護(hù)理能力得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.001);
  2.ESCA量表

3、測(cè)量結(jié)果的單因素分析顯示,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)的影響因素包括家庭文化水平、家庭平均收入、職業(yè)和家庭功能4個(gè)因素,4個(gè)因素分別在出院時(shí)、出院后第1個(gè)月和出院后第2個(gè)月對(duì)患者的自我護(hù)理能力產(chǎn)生不同程度的影響。
  3.家庭總體功能以及問(wèn)題解決能力、溝通能力、角色、情感介入、行為控制與不同階段的自我護(hù)理能力均呈負(fù)相關(guān)(P<0.05,P<0.001)。
  4.對(duì)ESCA量表測(cè)量結(jié)果的多元逐步回歸分析顯示,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(

4、p<0.05)的因素是家庭文化、問(wèn)題解決能力、情感介入3個(gè)因素,3個(gè)因素分別在不同時(shí)期對(duì)患者的自我護(hù)理能力的不同維度產(chǎn)生影響。
  結(jié)論:
  1.結(jié)直腸癌患者出院2個(gè)月內(nèi),自我護(hù)理能力呈逐月增強(qiáng)的趨勢(shì)。
  2.不同時(shí)期的自我護(hù)理能力及其各維度受家庭文化、家庭平均收入、家庭總體功能、問(wèn)題解決能力、溝通能力、行為控制、情感介入、角色的不同程度的影響,家庭功能越好則自我護(hù)理能力越強(qiáng)。
  3.對(duì)結(jié)直腸癌患者出院后的

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