網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中政治研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐與思考.pdf

1、研究性學(xué)習(xí),既是一種全新的學(xué)習(xí)方式,也是一新興的課程。其核心在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。要求學(xué)生在開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中,自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并通過(guò)自身的探究活動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題、獲得結(jié)論,然后將結(jié)論運(yùn)用于實(shí)踐,這與與高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)具有高度的一致性。同時(shí),進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,已經(jīng)成為當(dāng)代各類社會(huì)活動(dòng)的環(huán)境因素和新手段,為人類架起了一個(gè)無(wú)限開放的廣闊平臺(tái)。因此,在政治教學(xué)中以研究性學(xué)習(xí)形式為載體,整合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與資源,可以

2、創(chuàng)造出一種不受地域和時(shí)空限制的全新學(xué)習(xí)方式,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐價(jià)值。
　　 本文采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦法,對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展高中政治研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)研究。主要運(yùn)用了:文獻(xiàn)法、行動(dòng)研究法、調(diào)查研究法、對(duì)比分析法和個(gè)案研究法。
　　 第一、明確課題研究的背景,簡(jiǎn)述國(guó)內(nèi)外研究性學(xué)習(xí)的研究動(dòng)態(tài),闡明研究的意義,分解研究?jī)?nèi)容,確定研究方法。
　　 第二、認(rèn)識(shí)、理解研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,提出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中政治研究性

3、學(xué)習(xí)的含義,并對(duì)其特點(diǎn)加以簡(jiǎn)要分析。
　　 第三、分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中政治研究性學(xué)習(xí)開展的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
　　 第四、從教師和學(xué)生兩條線索,闡述網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中政治研究性學(xué)習(xí)開展的步驟和策略;并從學(xué)習(xí)方式和課程形式兩個(gè)方面,提出“誘導(dǎo)探究型”和“專題研究型”兩種研究性學(xué)習(xí)模式,并以實(shí)踐案例加以佐證。
　　 實(shí)踐證明:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中政治研究性學(xué)習(xí)的開展,既符合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn),又符合現(xiàn)代高中生的身心發(fā)展實(shí)際,能有效