2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、該文從關(guān)于分析語境的層次性和語境的動態(tài)性的理論框架出發(fā),概要地敘述了語義在語義學(xué)和語用學(xué)中的研究情況,概述了韓禮德理論關(guān)于語境與意義和意義與詞語關(guān)系的論述.然后,以關(guān)于語境以語言語境、情景語境和文化語境構(gòu)成的理論框架為基礎(chǔ),將韓禮德的理論框架的應(yīng)用僅限于情景語境,盡力將上述四種有關(guān)意義和語境的理論框架結(jié)合起來.在分析的過程中,該文將情景語境理論應(yīng)用于研究語用學(xué)問題,將語義學(xué)視為其他語義研究的基礎(chǔ).用這種方法,該文成功地找到了一條走出面臨

2、四個看上去互相矛盾的理論框架的困境.在最后一章,該文研究了語言語境、情景語境和文化語境是如何起到加工語義的作用的,以及語言語境、情景語境和文化語境是如何形成合力起到加工語義的作用的.目前在語言學(xué)領(lǐng)域里,對語境的層次性和動態(tài)性的研究只限于情景語境的研究或籠統(tǒng)性的研究.還沒有提及到語境層次性的分析是否可以運用到語言語境.該文提出語言語境以包含形式也是有層次的.三種語境形成合力起到意義加工作用.該文認為語言語境的意義加工功能是情景語境的意義加

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