甘肅省省級足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究.pdf

1、競技體育水平是體育事業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志之一，也是一個(gè)地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、科技發(fā)展水平的綜合反映。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校肩負(fù)著為競技體育培養(yǎng)大批后備人才和為群眾體育打下廣泛基礎(chǔ)的雙重任務(wù)，為此甘肅省體育局和教育廳共同下發(fā)了《甘肅省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，文件針對甘肅省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?，F(xiàn)狀與未來的發(fā)展制定了長遠(yuǎn)的目標(biāo)。足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校在學(xué)校推廣足球運(yùn)動(dòng)，不但可以提高學(xué)生身體素質(zhì)，使運(yùn)動(dòng)員接受良好的文化教育，而且還可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)足球后備人才

2、培養(yǎng)體制下體教分離的缺陷，為國家競技足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)高素質(zhì)的足球后備人才。本論文對甘肅省省級足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其存在的問題，探討原因并提出對策，這對推進(jìn)甘肅省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
　　 研究采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、實(shí)地考察、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、邏輯等方法，對甘肅省省級足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀做了調(diào)查，主要包括：分布、管理、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員、教練員、訓(xùn)練競賽和人才輸送等狀況。調(diào)查結(jié)果表明：（1）甘肅省足球傳

3、統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校整體數(shù)量太少，中、小學(xué)數(shù)量比例失調(diào)，初中斷層；（2）甘肅省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的管理模式和運(yùn)行模式落后；（3）甘肅省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，沒有多渠道體育投資形式；（4）部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施不健全，不能滿足訓(xùn)練和比賽的需要，亟需加以改善；（5）教練員以學(xué)校體育教師為主，職稱結(jié)構(gòu)較合理，但專業(yè)技能不突出，科研能力和綜合素質(zhì)有待提高；（6）運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練目的日顯多元化；（7）校足球隊(duì)參加訓(xùn)練的人數(shù)多，訓(xùn)練次數(shù)和時(shí)間較充裕，但校代表

4、隊(duì)參加高級別比賽的次數(shù)少；（8）足球訓(xùn)練科學(xué)化程度低，選材科學(xué)性不強(qiáng)，足球后備人才缺乏，學(xué)訓(xùn)矛盾突出。
　　 針對以上問題提出建議：（1）甘肅省體育行政部門應(yīng)合理布局足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，逐漸增加足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的數(shù)量，定期評估，加強(qiáng)銜接性，形成暢通的“小學(xué)—初中—高中—大學(xué)”足球人才培養(yǎng)與輸送渠道；（2）發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，充分利用多民族文化優(yōu)勢，建立不同民族特點(diǎn)的足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校；（３）以經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)為重點(diǎn)，依托經(jīng)濟(jì)效益好的廠礦企業(yè)

5、建立配套齊全，管理完善，訓(xùn)練科學(xué)的足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校；（４）堅(jiān)持“優(yōu)勝劣汰”原則，定期進(jìn)行檢查評估，以保證足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；（５）拓寬籌資渠道，有效利用廠礦企業(yè)的資金優(yōu)勢，形成多形式的體育資金投入體系，多元化辦學(xué)；（6）以省級足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為龍頭，建立甘肅小學(xué)、初級中學(xué)、高中、大學(xué)足球聯(lián)盟，發(fā)展甘肅足球；（7）發(fā)揮甘肅省高校足球教練員的作用，定期組織培訓(xùn)班，鼓勵(lì)有條件的足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聘請外教；（8）建立不同級別的足球競賽制