鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品開發(fā)研究.pdf

1、隨著國民收入水平的提高和親子教育意識的增強，親子旅游逐漸從兒童旅游、家庭旅游中獨立出來;而隨著城鎮(zhèn)化的推進，城市家庭到田園中體驗鄉(xiāng)村生活樂趣的熱情不斷提高，鄉(xiāng)村親子旅游市場蓬勃發(fā)展。與此同時，中國的鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品開發(fā)無論在理論上還是在實踐上都相對滯后，存在開發(fā)理論體系不健全、產(chǎn)品缺乏特色、市場細分不明確、親子之間互動體驗缺乏、設施配套不完善、旅游安全保障不力等問題，有必要清晰鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品開發(fā)的原則與目標體系，構建鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品體

2、系。
　　本文在梳理國內(nèi)外相關文獻的基礎上，對親子游與家庭旅游、親子游與兒童旅游、親子游與代際旅游等概念進行辨析，認為鄉(xiāng)村親子旅游是以鄉(xiāng)村地域為活動場所，以鄉(xiāng)村環(huán)境和旅游資源為基礎，以親子旅游者在鄉(xiāng)村旅游目的地的互動式體驗為核心要素的旅游過程。具有旅游主體的階段性、主體行為的互動性、旅游活動的安全性、活動內(nèi)容的鄉(xiāng)土性等特點;在學習借鑒兒童成長階段理論、教學三維目標理論、暢爽理論、盧梭自然教育理論等理論思想的基礎上，提出了旅游載體的

3、鄉(xiāng)土性、旅游目的的教育性、旅游過程的互動性、旅游產(chǎn)品的情感性、旅游設施的安全性等開發(fā)鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品的五大理念，構建了教育旅游目標、親子互動目標、親子關系目標三維互動的鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品開發(fā)理論架構，其中教育旅游目標維度與親子互動目標維度相互作用、交互影響，分別是鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品的開發(fā)基礎和組織主線，而親子關系目標維度是鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品開發(fā)的高級目標，既由前兩個維度目標共同支撐，也通過反饋機制推動鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品的提升。
　　本文主

4、要從消費者行為特征、消費者產(chǎn)品偏好等方面對城市家庭開展鄉(xiāng)村親子旅游市場消費需求問卷調(diào)查與分析，并將其與少年兒童的認知發(fā)展、身體發(fā)展、人格與社會性發(fā)展的階段性特征相結合，提出了學前兒童階段、學齡兒童階段、青少年階段三個階段的鄉(xiāng)村親子旅游產(chǎn)品開發(fā)構想，認為學前兒童階段應突出鄉(xiāng)村游戲、游樂類親子旅游產(chǎn)品的開發(fā)，引導兒童認知從具體形象性向抽象邏輯性過渡，促進兒童身心健康，在游憩過程中突出親子陪伴互動目標的實現(xiàn)，增進親子間的安全度、溝通度;學齡兒

5、童階段應重點開發(fā)鄉(xiāng)村DIY類、鄉(xiāng)村教育類等寓教于樂特征鮮明的親子旅游產(chǎn)品，滿足兒童濃厚的求知欲和學習興趣，在游憩過程中突出親子引導互動目標的實現(xiàn)，增進親子間的溝通度和默契度;青少年階段應開發(fā)融合鄉(xiāng)村DIY、鄉(xiāng)村教育旅游內(nèi)容的戶外拓展旅游產(chǎn)品，突出親子競合互動目標的實現(xiàn)，增進親子間的互信度、默契度和平等度。
　　此外，本文還從完善硬件安全設施、加強旅游安全管理、提高旅游安全意識等三個方面提出鄉(xiāng)村親子旅游安全保障體系構建建議和餐飲、住