北京體育大學競技體育學院現(xiàn)役班培養(yǎng)模式的研究.pdf

1、為總結北京體育大學競技體育學院現(xiàn)役班優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)問題，本研究采用文獻資料法、專家訪談法、實地調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對北京體育大學競技體育學院優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)發(fā)展歷史進行梳理，分析現(xiàn)役班優(yōu)秀運動員的現(xiàn)時狀況，研究其課程設置、教育組織形式、成績考核以及現(xiàn)存的主要問題進行研究。研究結論：（1）北京體育大學競技體育獨立編班招生優(yōu)秀現(xiàn)役運動員，開創(chuàng)中國優(yōu)秀現(xiàn)役運動員高等教育的先河；（2）獨立編班的現(xiàn)役班學生人數(shù)逐年小幅波動，男子少于女

2、子，運動等級以健將為主，學生主要來自重競技、田徑和游泳三大項目；（3）課程學習以必修課學習為主，以訓練實踐課替代選修課程；教學組織形式采取隨班就讀與異地借讀相結合；（4）成績考核以文化課學習成績與訓練實踐課評分為主要內(nèi)容；（5）現(xiàn)役班優(yōu)秀運動員存在理論知識掌握不牢固，學習動機偏差以及學訓矛盾等問題。建議：（1）在招生環(huán)節(jié)，應全面考慮不同項目優(yōu)秀運動員的招生比例，做到均衡與協(xié)調(diào)；（2）適應增加學生必要的選修課程學習，改善學生的知識結構，兼