在挺身式跳遠(yuǎn)教學(xué)中運(yùn)用CAS視頻技術(shù)對教學(xué)效果影響的分析研究.pdf

1、分類號：分類號：單位代碼：單位代碼：1072710727密級：級：學(xué)號：號：20100852010085西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文在挺身式跳遠(yuǎn)教學(xué)中運(yùn)用CAS視頻技術(shù)對教學(xué)效果影響的分析研究TheAnalysisofInfluenceofCASVideoTechnologyontheBackStraightenedLongJumpTeaching學(xué)位申請人王磊指導(dǎo)教師韓敬（教授）學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向田徑二

2、〇一三一三年六月在挺身式跳遠(yuǎn)教學(xué)中運(yùn)用CAS視頻技術(shù)對教學(xué)效果影響的分析研究1導(dǎo)師：日期：摘要田徑課程作為體育教學(xué)的基礎(chǔ)項(xiàng)目，隨著普通高等體育院校教學(xué)改革的日益深入，田徑技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量目前已有較大改觀。然而根據(jù)調(diào)查，大部分高等體育院校的田徑技術(shù)課程教學(xué)改革并沒有達(dá)到人們所預(yù)想的效果。影響田徑技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量的原因有很多，其中很重要的一個(gè)原因是由于田徑技術(shù)課更加行之有效的教學(xué)手段有待創(chuàng)新。在當(dāng)前田徑技術(shù)課的實(shí)際教學(xué)過程中，教師大多采用的

3、仍然是常規(guī)的教學(xué)手段。例如，以語言為媒體的教學(xué)手段有：教師通過語言來講解技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)，通過肢體語言來親自為學(xué)生做示范動(dòng)作，以便學(xué)生在腦中形成正確技術(shù)動(dòng)作的表象。以普通的教學(xué)工具為媒體的教學(xué)手段有：教師利用普通的教學(xué)器材如欄架、標(biāo)志物、自制教具、摸高器等幫助學(xué)生進(jìn)行輔助練習(xí)，幫助學(xué)生更迅速、更輕松、更高質(zhì)量的學(xué)會(huì)教學(xué)內(nèi)容。不可否認(rèn)，這些常規(guī)的教學(xué)手段可以使教師很好的完成教學(xué)任務(wù)，可以使學(xué)生掌握各個(gè)田徑項(xiàng)目的基本運(yùn)動(dòng)技能。但從發(fā)展趨勢來看

4、，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)段能使教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運(yùn)動(dòng)，由文字到聲音、圖像，將極大地增加課堂教學(xué)的主動(dòng)性和趣味性，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。計(jì)算機(jī)輔助運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以使體育課堂教學(xué)發(fā)生深刻的變化，它可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和處理知識(shí)的能力，它可以創(chuàng)造超時(shí)空的課堂，它給課堂教學(xué)帶來的將是教學(xué)領(lǐng)域突破性的變革。本研究針對目前我國高等體育院校在田徑技術(shù)課的教學(xué)現(xiàn)狀，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在田徑技術(shù)課教學(xué)中充分

5、的應(yīng)用CAS視頻技術(shù)，可以幫助學(xué)生快速的掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能，更好的掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，改善教學(xué)效果。同時(shí)還可以幫助青年教師提高講解、示范、組織教學(xué)等教學(xué)能力，以此來幫助青年教師快速的提高教學(xué)水平。本文挺身式跳遠(yuǎn)教學(xué)中運(yùn)用CSA視頻技術(shù)，通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)對比法，把西安體育學(xué)院體育教育專業(yè)11級兩個(gè)班(男生班)分為4個(gè)教學(xué)班，分別進(jìn)行了5周挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)

6、結(jié)束后由兩位西安體育學(xué)院田徑教學(xué)專家對學(xué)生的技術(shù)成績和遠(yuǎn)度成績給予打分，對教學(xué)效果給出評定。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：實(shí)驗(yàn)班的技術(shù)評定、跳遠(yuǎn)成績都明顯優(yōu)于對照班，教學(xué)效果顯示出了顯著性差異。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出在田徑技術(shù)課教學(xué)過程中，通過CAS視頻技術(shù)對教學(xué)進(jìn)行即時(shí)的反饋可以使學(xué)生親眼看到自己的動(dòng)作，并從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。這樣就促使學(xué)生進(jìn)行積極的思考，主動(dòng)分析出自己動(dòng)作錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行及時(shí)的改正，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率；同時(shí)教師可以有針對性