2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、在經(jīng)濟(jì)、文化全球一體化的背景下,作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的民族傳統(tǒng)體育,尤其是競(jìng)技武術(shù)套路,發(fā)掘它當(dāng)時(shí)當(dāng)下的文化內(nèi)涵和特性,保證其能健康、積極、合理的發(fā)展,成為人類(lèi)文化共有的財(cái)富,成為當(dāng)前競(jìng)技武術(shù)文化研究的重要課題。本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、比較分析法、邏輯分析法、訪(fǎng)談法等研究方法,以競(jìng)技武術(shù)套路文化特征為研究對(duì)象,從文化學(xué)的角度,對(duì)競(jìng)技武術(shù)套路的發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧和梳理,同時(shí)探討了競(jìng)技武術(shù)套路在發(fā)展過(guò)程中所表現(xiàn)出的文化特征。旨在探索競(jìng)技武術(shù)套路文

2、化的理論內(nèi)涵,以期為我國(guó)競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展和改革提供有益的參考,也對(duì)今后競(jìng)技武術(shù)文化理論的豐富具有重要意義。
  以文化學(xué)文化交流互動(dòng)所表現(xiàn)的特征為依據(jù),本文將競(jìng)技武術(shù)套路文化的演變過(guò)程分為主要的三個(gè)階段:被動(dòng)輸入階段、主動(dòng)輸入階段、對(duì)外輸出階段。被動(dòng)輸入階段分為萌芽期和成型期,萌芽時(shí)期(民國(guó)初期-1949年),以馬良對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)和西方體育的結(jié)合、改造為標(biāo)志。成型時(shí)期(1949年-1978年),在我國(guó)內(nèi)部對(duì)西方先進(jìn)文化的需求和西方強(qiáng)勢(shì)文

3、化的迅速傳入產(chǎn)生合力的影響下,競(jìng)技武術(shù)套路開(kāi)始在高、難、美的道路上快速發(fā)展,并已初具規(guī)模。主動(dòng)輸入階段分為調(diào)整發(fā)展時(shí)期和發(fā)展壯大時(shí)期。調(diào)整發(fā)展時(shí)期(1978年-1992年),競(jìng)技武術(shù)“大躍進(jìn)”式的發(fā)展,導(dǎo)致了競(jìng)技武術(shù)套路在技術(shù)、制度、價(jià)值取向方面產(chǎn)生了不同程度的異化,此階段,競(jìng)技武術(shù)套路開(kāi)始重視技擊攻防,向傳統(tǒng)回歸。發(fā)展壯大時(shí)期(1992年-2008年),在經(jīng)濟(jì)、文化全球化的背景下,武術(shù)“進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)”目標(biāo)的指引下,競(jìng)技武術(shù)套路的發(fā)展又重

4、新轉(zhuǎn)向了藝術(shù)化方向,向著“更快、更高、更強(qiáng)”奧運(yùn)精神靠近。對(duì)外輸出階段是競(jìng)技武術(shù)的完善成熟時(shí)期(2008年-至今),“后奧運(yùn)時(shí)代”競(jìng)技武術(shù)套路通過(guò)管理體制、競(jìng)賽體制的改革和自身套路技術(shù)細(xì)致化,開(kāi)啟了對(duì)外傳播、擴(kuò)散的進(jìn)程。
  依據(jù)競(jìng)技武術(shù)套路的發(fā)展演變歷程,從中西方體育文化互動(dòng)融合的角度分析,競(jìng)技武術(shù)套路文化主要表現(xiàn)為三大特征:文化依附、文化自覺(jué)、文化輻射。文化依附體現(xiàn)在:一,競(jìng)技武術(shù)套路萌芽時(shí)期,表現(xiàn)的是文化的被動(dòng)輸入;具體表現(xiàn)

5、在器物層面上技術(shù)體系的對(duì)抗,制度層面上傳承體系的敵視,價(jià)值取向?qū)用娴幕ゲ徽J(rèn)同。二,競(jìng)技武術(shù)套路成型時(shí)期,表現(xiàn)的是文化的過(guò)度模仿;具體表現(xiàn)為競(jìng)技武術(shù)套路技術(shù)上對(duì)攻防技擊的遺棄,規(guī)則上對(duì)西式體操制度的照搬照抄,價(jià)值取向上對(duì)西方體育理念的過(guò)度認(rèn)同。文化自覺(jué)體現(xiàn)在:一,競(jìng)技武術(shù)套路調(diào)整發(fā)展時(shí)期,表現(xiàn)的是文化的反思、自省;具體表現(xiàn)為技術(shù)體系攻防技擊的回歸,規(guī)則上對(duì)西方體育制度激進(jìn)模仿的廢止,價(jià)值取向上對(duì)西方體育理論重新定位。二,競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展壯

6、大時(shí)期,表現(xiàn)為文化的主動(dòng)吸收、理性借鑒;具體表現(xiàn)為技術(shù)上保持自身特色前提下追求“高、難、美、新”的全面發(fā)展,制度上為對(duì)西方制度的選擇性吸收、整合,價(jià)值取向上對(duì)西方體育思想的理性攝入。文化輻射主要體現(xiàn)在競(jìng)技武術(shù)成熟完善時(shí)期,此時(shí)期競(jìng)技武術(shù)套路文化體系已基本成熟,競(jìng)技武術(shù)套路文化通過(guò)在器物層面的細(xì)化、制度層面的規(guī)范化、價(jià)值取向?qū)用娴臅r(shí)代化,對(duì)外進(jìn)行著文化的擴(kuò)散和輻射。
  可見(jiàn),競(jìng)技武術(shù)套路的發(fā)展演進(jìn)歷程決定了競(jìng)技武術(shù)套路的文化特征,

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