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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文疑問(wèn)代詞的否定用法考察姓名:鄭雷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師:壽永明20071223塑望墮堇查蘭堡點(diǎn)蘭竺燕蘭Abstract王nterrogativepronounsusedasnon—interrogativelyarehighinfrequencyandvariousinperformanceBecauseofits’complexityandcannotbelearnedeasily,itb
2、ecomeabarriersofstudyforforeignlearners,itiSvaluableforstudyingInterrogativepronounsusedasnon—interrogativelyPredeces80rshavedonemanyresearchandownedgreatachievementonInterrogativepronounsusedasnon一謄nterrogat主ve王yButitis
3、notmoredeeperinstudyingthenegativeusageofInterrogativepronouns。Itislackofsystem’Ssummarized,SO,thethesis’SobjectofstudyisnegativeusageofInterrogativepronouns。ItpreparestoinspectthenegativeusageofInt8rrogativepronounsfrom
4、fouraspectsinthethesis。ThetargetisrevealingsomefeaturesofnegativeusageofInterrogativepronounsFirstly,itisbasedonthemodernChinese,itmainlyinspectsthesyntacticenvironment,meaningandfunctionofnegativeusageofInterrogativepro
5、nouns。Itisanalyzedandclassifiedfromthreeplanesofsyntax,semanticsandpragmaticSecondly,itcomparesthebleachingdegreeofInterrogatiVepronounswhichownthenegativeusageandfinditsregularityfeaturesAlsowecomparethemeaningandusageb
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