物理實驗對科學(xué)與人文素養(yǎng)的影響.pdf

1、本文以多個傳統(tǒng)的經(jīng)典物理實驗為載體，分析與研究了其中的設(shè)計思想、測量方法及發(fā)展?fàn)顩r，并且從物理實驗教學(xué)的角度，探討了物理實驗在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)過程中的重要性和可行性。在此基礎(chǔ)上，試圖通過傳統(tǒng)實驗搭建一個廣闊的知識培養(yǎng)平臺，通過文理滲透的教學(xué)模式，以此來加強(qiáng)學(xué)生在基本科學(xué)方法和思維能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的科學(xué)、人文及綜合素養(yǎng)。 全文分為五個部分。第一部分為引言，首先從物理學(xué)史角度出發(fā)論述了物理實驗與物理學(xué)發(fā)展的關(guān)系，其次

2、分析了大學(xué)物理實驗的目標(biāo)及現(xiàn)狀；第二部分著重于對幾個典型的傳統(tǒng)實驗進(jìn)行了分析和探討，借助這些實驗構(gòu)建一個培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、人文及綜合素養(yǎng)的實驗教學(xué)平臺：第三部分通過實驗儀器的更新與變化，展示了整個物理學(xué)實驗的發(fā)展歷程，包括實驗室的發(fā)展、實驗測量儀器的演變以及實驗內(nèi)容的更新等；第四部分和第五部分分別從科學(xué)和人文兩個角度入手，分析物理學(xué)實驗教學(xué)的重要性，探討了傳統(tǒng)經(jīng)典實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)所起能到的重要影響和教學(xué)價值。 本