2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文的研究對象是現代漢語中的狀中偏正式雙音復合動詞。對于偏正式復合詞的研究,前賢們往往更多地將研究對象定位在定中偏正式復合詞上,而對于狀中偏正式復合詞的研究相對比較薄弱。
   對于狀中偏正式復合詞的研究,學者們或是以狀中偏正式雙音復合動詞的某一小類來作為研究對象,或是將整個偏正式雙音復合詞作為研究對象,而狀中偏正式復合動詞只是其研究的一部分。以往的研究中幾乎沒有將現代漢語狀中偏正式雙音復合動詞單獨作為研究主體進行深入分析的先例

2、。因此我們將研究的主體聚焦于現代漢語狀中偏正式雙音復合動詞,可以彌補以往研究的不足。
   狀中偏正式復合詞的中心語素是謂語素,謂語素包含形語素和動語素兩個大類,即狀中偏正式復合詞的整體詞性也包含兩個大類,即動詞和形容詞。本文的研究只關注狀中偏正式雙音復合動詞的研究,即中心語素為動語素的狀中偏正式雙音復合動詞。
   詞匯是一個開放性的體系,我們選取一本權威性的詞典,即商務印書館最新出版的《現代漢語詞典》(第5版)來作為

3、我們的考察范圍,對其中的狀中偏正式雙音復合動詞進行窮盡性的統(tǒng)計。我們在附錄中列出了《現代漢語詞典》第5版所收錄的狀中偏正式雙音復合動詞共2650個。分別對這2650個狀中偏正式雙音復合動詞的語素義之間的關系、詞義與語素義之間的關系、狀中偏正式雙音復合動詞整體詞義的特點,狀中偏正式雙音復合動詞的語義類型等方面進行分析,試著總結出其中的規(guī)律。
   我們采取定量統(tǒng)計和定性分析相結合,共時和歷時柏結合,歸納和演繹、分析與綜合相結合的研

4、究方法,對現代漢語狀中偏正式雙音復合動詞進行較為全面的分析和研究。通過我們的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,構成現代漢語狀中偏正式雙音復合動詞的偏語素的類型是多種多樣的,主要有動語素、副語素、形語素、名語素等幾種類型,而它們構造狀中偏正式雙音復合動詞的能力存在不平衡性。動語素作為中心語素構造狀中偏正式雙音復合動詞列的能力也是不平衡的,絕大多數的動語素構造狀中偏正式雙音復合動詞的能力較弱而極少數較強,其中有動語素意義方面的因素,還有動語素形式方面的

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