高校圖書館交往空間的環(huán)境藝術設計研究.pdf

1、本文是一篇研究高校圖書館交往空間環(huán)境藝術設計的論文。 近年來，隨著我國高等教育制度將向多元自主的方向前進，高校圖書館由單一功能的傳統(tǒng)圖書館走向綜合性多功能的信息服務中心。高校圖書館是為讀者提供各方面的情報、咨詢服務的機構(gòu)和學習、交往的場所，交往空間環(huán)境應該與學生多樣的活動需求相適應，以促進、鼓勵及激發(fā)更多的學生交往。然而在不少高校圖書館中，或者是由于對交往活動認識得不夠，或者是由于對交往空間的本質(zhì)缺乏必要的了解，交往空間的環(huán)境藝

2、術設計常常不盡如人意。本文就是在這樣的背景下，對高校圖書館交往空間的環(huán)境展開研究，力求得出相關的設計理念和方法。 本文主要分為以下幾部分： 第一章提出了課題產(chǎn)生的背景及來源，對研究的意義、對象和范圍進行了簡要的闡述。第二章著重敘述了國內(nèi)外高校圖書館交往空間的概況。第三章對高校圖書館的各個交往空間的環(huán)境藝術設計方法進行了分析。第四章是本論文的重點章節(jié)：在前文的理論基礎下，針對目前高校圖書館交往空間出現(xiàn)的問題，提出了相應的環(huán)

3、境藝術設計理念。在章節(jié)的最后，從宏觀上探討了高校圖書館交往空間的發(fā)展趨勢。第五章是對山東建筑大學新校圖書館、日本多摩美術大學圖書館和深圳圖書館這三個典型實例的交往空間環(huán)境藝術加以分析和比較，闡明其環(huán)境藝術設計中的成功經(jīng)驗和不足之處。 本文的寫作目的旨在通過系統(tǒng)的研究，提出自身對高校圖書館交往空間環(huán)境藝術設計的看法和思路，嘗試性地探索一條合理的圖書館交往空間環(huán)境藝術設計之路。最后，期待著高校圖書館交往空間的發(fā)展，能夠讓每個教師和學