新農(nóng)村建設(shè)背景下高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)行為研究.pdf

1、在大力發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村，全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)下，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)是解決新農(nóng)村建設(shè)人才匱乏、緩解城市就業(yè)壓力、促進(jìn)城鄉(xiāng)人才合理流動(dòng)的可行途徑。近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)陸續(xù)出臺(tái)了一系列引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向農(nóng)村基層就業(yè)的優(yōu)惠政策。然而卻收效甚微。畢業(yè)生擇業(yè)意向依然偏重于條件優(yōu)越、收入可觀的大中城市，真正愿意到農(nóng)村基層就業(yè)的畢業(yè)生少之又少，甚至到了農(nóng)村也很難留住。這遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到政策的初衷，也與當(dāng)下新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)相悖。如何更好引導(dǎo)高校

2、畢業(yè)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注且又亟待解決的熱點(diǎn)問(wèn)題。
　　 鑒于此，本文從行為科學(xué)視角，運(yùn)用定性分析、定量研究、實(shí)證調(diào)查、系統(tǒng)仿真相結(jié)合的方法，對(duì)高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)的現(xiàn)狀、農(nóng)村就業(yè)的發(fā)生機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制等“高校—農(nóng)村”人才流動(dòng)機(jī)理展開(kāi)了研究。具體做了如下工作:(1)基于深度訪談，研究了新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才的需求以及大學(xué)生在農(nóng)村工作的現(xiàn)狀，明確了畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題“下不去”和“留不住”。(2)基于行為科學(xué)理論，

3、構(gòu)建并驗(yàn)證了畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)意愿、離職傾向影響因素模型。找到了畢業(yè)生個(gè)體層面農(nóng)村就業(yè)和離職行為的“發(fā)生機(jī)制”。(3)基于系統(tǒng)建模和仿真，從宏觀層面考察了畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)的“動(dòng)力機(jī)制”和總體趨勢(shì)。通過(guò)研究，主要結(jié)論如下:
　　 (1)非正式制度對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)有顯著影響。在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)二元分割狀態(tài)下，非正式制度在畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中越來(lái)越占據(jù)主導(dǎo)，顯著影響著不同類(lèi)型畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。擁有社會(huì)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的畢業(yè)生，更可能在一級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)就

4、業(yè)，而較少考慮到待遇較差、保障較少的次級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)如農(nóng)村就業(yè)。相反，那些不具備社會(huì)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的畢業(yè)生，農(nóng)村就業(yè)意愿較強(qiáng)。就業(yè)過(guò)程中非正式制度導(dǎo)致的不公平競(jìng)爭(zhēng)將有損青年一代的進(jìn)取之心和奮斗激情。
　　 (2)現(xiàn)有制度安排使高校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)動(dòng)力不足。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)是高等學(xué)校的三大職能，高校在畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)工作中應(yīng)起到宣傳、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、推動(dòng)作用。然而本文研究發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生通過(guò)學(xué)校信息宣傳而了解到的農(nóng)村就業(yè)政策和信息十分稀少

5、，并且“高校引導(dǎo)”變量對(duì)農(nóng)村就業(yè)意愿作用并不顯著。事實(shí)上，在畢業(yè)生就業(yè)工作中，高校僅關(guān)注整體就業(yè)率，至于就業(yè)地區(qū)是城市/農(nóng)村并不作為考核指標(biāo)，導(dǎo)致其動(dòng)力不足。
　　 (3)“定向招生、國(guó)家培養(yǎng)、回鄉(xiāng)就業(yè)”是畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)的良好途徑。本文構(gòu)建并驗(yàn)證的“離職傾向模型”表明，畢業(yè)生到農(nóng)村后普遍離職傾向較高，然而一類(lèi)群體表現(xiàn)出較好的穩(wěn)定性，即回家鄉(xiāng)工作的畢業(yè)生，其他條件不變的情況下，其選擇離職的可能性是在非家鄉(xiāng)所在地工作畢業(yè)生的0.48

6、1倍。
　　 (4)用第一手資料揭示了影響我國(guó)大學(xué)生職業(yè)選擇的主要因素，并得到一些新的發(fā)現(xiàn)，如父母親對(duì)子女就業(yè)的作用路徑顯著不同。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，母親的受教育程度比父親更加重要，而父親不管學(xué)歷如何，關(guān)鍵是其從事的職業(yè)決定了其擁有的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和資源，并通過(guò)此影響子女就業(yè)選擇，這點(diǎn)與中國(guó)傳統(tǒng)家庭的性別分工十分相符。
　　 基于研究結(jié)論，本文認(rèn)為在促進(jìn)高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)過(guò)程中，有如下幾方面工作刻不容緩:(1)通過(guò)制度變革，縮短