論“比興”與“現(xiàn)量”的當(dāng)代價值.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“比興”與“現(xiàn)量”兩個范疇在中國古典詩學(xué)體系中占據(jù)核心地位,涉及意象創(chuàng)造、文學(xué)手法、審美思維、藝術(shù)心理等諸多方面,具有高度的理論概括力,考量“比興”與“現(xiàn)量”的內(nèi)涵與價值具有重大的學(xué)術(shù)意義。“比興”是發(fā)展久遠(yuǎn)、能夠體現(xiàn)中國文論風(fēng)貌與價值的核心觀念,“現(xiàn)量”是具有古典文論總結(jié)作用的重要范疇,充分開掘二者理論內(nèi)涵有助于我們把握古典文論思想精髓。
  本研究將“比興”與“現(xiàn)量”置于現(xiàn)象學(xué)、闡釋學(xué)、文化詩學(xué)等現(xiàn)代理論視域中,經(jīng)由中西理論碰

2、撞與對話展示其自身價值,凸顯中國文藝美學(xué)的民族獨(dú)特性與世界意義,刷新中國文論研究格局。近年來有關(guān)中國文論“失語癥”憂思以及當(dāng)代文論話語重建的努力,引發(fā)學(xué)界對于古代文論資源的重視與開掘。文論話語的重塑離不開傳統(tǒng)優(yōu)秀文論資源的參與和共建,離不開古代文論范疇的梳理和研究。在此基礎(chǔ)上所進(jìn)行的中西對話、古今對話才能為中國當(dāng)今文論建設(shè)開拓新的意義空間與理論生長點(diǎn)。
  綜觀新時期“比興”、“現(xiàn)量”研究不難發(fā)現(xiàn)問題與不足也是十分突出的。如果在一

3、個狹小的視角內(nèi)對古典文論范疇進(jìn)行孤立、個別的研究,那么將很難揭示古文論體系特征,也不利于對古文論思想精髓做整體把握。部分學(xué)者借鑒西方原型說、文化人類學(xué)開掘“比興”與“現(xiàn)量”的現(xiàn)代價值已經(jīng)取得可喜成果,但二者同現(xiàn)象學(xué)、闡釋學(xué)、文化詩學(xué)等理論仍有進(jìn)一步對話的空間,對此學(xué)界并未做出響應(yīng)。相關(guān)研究多在詩歌美學(xué)范圍內(nèi)展開,未能將“比興”“現(xiàn)量”置于文論話語重建的大背景下進(jìn)行整體考量,也沒有應(yīng)答當(dāng)代文論話語危機(jī)或探索解決之道。故此,在中西比較對話的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論