新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略研究.pdf

1、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,農(nóng)民思想政治教育是一個(gè)重要課題。目前,把農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略作為獨(dú)立研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)研究仍然是一個(gè)空白。論文力圖把新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略細(xì)分為目,以專題的形式逐次進(jìn)行系統(tǒng)的分析,提出促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)民思想政治教育的實(shí)施策略體系。
　　 論文內(nèi)容主要分為四大板塊、七個(gè)章節(jié)。論文的第一部分,即第一章,主要分析了新農(nóng)村、新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵,探討了農(nóng)民思想政治教育的含義、特征與目標(biāo),并從新

2、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)五個(gè)方面分析了新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民思想政治教育的聯(lián)系,初步分析了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略的含義和特征。
　　 論文的第二部分,即第二章,主要探討了改革開放以來農(nóng)民思想政治教育實(shí)踐的發(fā)展歷程和現(xiàn)實(shí)狀況,分析了黨的十一屆三中全會(huì)以后,中國共產(chǎn)黨在廣大農(nóng)村開展的一系列農(nóng)民思想政治教育活動(dòng),主要有:開展社會(huì)主義思想教育活動(dòng)、農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、黨的路線方針政策教育活動(dòng)等等;

3、并結(jié)合相關(guān)事例,總結(jié)了改革開放以來農(nóng)民思想政治教育取得的顯著成就,即初步建立農(nóng)民思想政治教育機(jī)制、促進(jìn)了農(nóng)村精神文明建設(shè)獲得快速發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得快速發(fā)展。改革開放以來農(nóng)民思想政治教育積累的基本經(jīng)驗(yàn)有:用科學(xué)理論武裝農(nóng)民、圍繞黨和國家的中心任務(wù)、堅(jiān)持解決農(nóng)民的實(shí)際問題和加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部的教育;同時(shí),分析了改革開放以來農(nóng)民思想政治教育存在的一些突出問題及其產(chǎn)生的原因。
　　 論文的第三部分,即第三章,主要探討了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民

4、思想政治教育實(shí)施策略構(gòu)建的依據(jù)、原則及要求。新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略的構(gòu)建依據(jù)主要包括理論依據(jù)、政策依據(jù)、時(shí)代依據(jù)、對(duì)象依據(jù)和歷史依據(jù),論文分別從馬克思主義經(jīng)典作家的著述、中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、我國當(dāng)前所處的時(shí)代狀況、當(dāng)前農(nóng)民群眾的思想狀況和中國共產(chǎn)黨歷史上對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面探尋構(gòu)建新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略的依據(jù)。新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略構(gòu)建的原則主要包括堅(jiān)持以農(nóng)民為本,

5、服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,利于農(nóng)村社會(huì)全面進(jìn)步以及貼近農(nóng)民生活實(shí)際等。新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略構(gòu)建的要求主要包括體現(xiàn)時(shí)代性、突出實(shí)踐針對(duì)性、把握策略運(yùn)用的規(guī)律性幾個(gè)方面。
　　 論文的第四部分,即文章的第四至第七章,主要從新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育載體的運(yùn)用策略、方法的運(yùn)用策略、隊(duì)伍建設(shè)策略和組織領(lǐng)導(dǎo)策略等方面分別探討了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略的運(yùn)用。首先,在新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育載體運(yùn)用策略,從把握農(nóng)民

6、思想政治教育載體基本內(nèi)涵、汲取農(nóng)民思想政治教育載體歷史智慧、明確農(nóng)民思想政治教育載體當(dāng)代特性三個(gè)方面論述了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育載體的科學(xué)把握,進(jìn)而分析了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育載體的主要類型,提出通過豐富活動(dòng)形式、加強(qiáng)文化建設(shè)、完善制度體制、不斷改革創(chuàng)新來運(yùn)用農(nóng)民思想政治教育載體。其次,在新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育方法運(yùn)用策略中,探討了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育方法的科學(xué)定位,列舉了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育的主要方法

7、,即利益激勵(lì)法、勞動(dòng)鍛煉法、典型示范法、預(yù)防教育法、沖突調(diào)解法、民情懇談法和人文關(guān)懷法,并指出要強(qiáng)調(diào)方法選擇的針對(duì)性、運(yùn)用方法的綜合性、創(chuàng)新方法的時(shí)代性。再次,在新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)策略中,分析了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育隊(duì)伍構(gòu)成及其對(duì)成員的素質(zhì)要求,農(nóng)民思想政治教育隊(duì)伍的成員主要包括專職和兼職兩大部分,其總體的素質(zhì)要求是政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,具體的素質(zhì)要求包括政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素

8、質(zhì)等。農(nóng)民思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)要嚴(yán)格人員選拔,加強(qiáng)隊(duì)伍培養(yǎng),重視隊(duì)伍使用,落實(shí)隊(duì)伍考核;隊(duì)伍建設(shè)的主要途徑是夯實(shí)理論基礎(chǔ),營造良好氛圍,落實(shí)建設(shè)投入。最后,在新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育組織領(lǐng)導(dǎo)策略中,分析了農(nóng)民思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)主體,即堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),其組織結(jié)構(gòu)是黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織配合,農(nóng)民思想政治教育組織領(lǐng)導(dǎo)的具體運(yùn)行模式是黨委負(fù)責(zé)規(guī)劃、決策和監(jiān)督、評(píng)估,地方行政部門負(fù)責(zé)具體組織與實(shí)施。農(nóng)民思想政治教育組織領(lǐng)