大學(xué)英語四級(jí)網(wǎng)考聽力測試效度研究.pdf

1、幾十年來，大學(xué)英語四級(jí)考試經(jīng)歷了數(shù)次改革，最近的一次改革同時(shí)也是力度最大的一次改革是大學(xué)英語四級(jí)考試試行網(wǎng)考。大學(xué)英語四級(jí)網(wǎng)考與四級(jí)紙筆考在考試形式，題型，權(quán)重，分值，內(nèi)容等方面都有很大區(qū)別，其中區(qū)別最為明顯的就是聽力測試。近年來在語言教學(xué)和測試領(lǐng)域，有關(guān)高風(fēng)險(xiǎn)考試的效度和后效作用的研究有了明顯增長，由于大學(xué)英語四級(jí)網(wǎng)考是大學(xué)英語考試?yán)^2006年改革以后的又一次大型變革，吸引了較多的關(guān)注，對于它的研究在近幾年較為流行。但這些研究多數(shù)是針

2、對四級(jí)網(wǎng)考對教學(xué)的后效作用展開的，對于四級(jí)網(wǎng)考效度的實(shí)證研究還不多。
　　 本文通過問卷調(diào)查和訪談法，考查了大學(xué)英語四級(jí)網(wǎng)考聽力測試的表面效度和內(nèi)容效度。通過對比分析四級(jí)網(wǎng)考聽力與大學(xué)英語課程要求和考試大綱的相關(guān)性，進(jìn)一步驗(yàn)證了四級(jí)網(wǎng)考聽力測試的內(nèi)容效度。構(gòu)想效度研究以巴克的聽力構(gòu)想效度檢測框架為基礎(chǔ)，通過分析四級(jí)網(wǎng)考聽力考試樣卷考查的具體能力，得出四級(jí)網(wǎng)考聽力能更全面地考查各種語言能力，尤其是交際能力。
　　 在驗(yàn)證四

3、級(jí)網(wǎng)考聽力測試的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度方面，將改革前后的大學(xué)英語四級(jí)聽力測試與托福聽力測試的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比研究。具體而言，即通過考察四級(jí)網(wǎng)考聽力測試的效標(biāo)關(guān)聯(lián)校度檢測四級(jí)網(wǎng)考聽力測試與托福聽力測試的相關(guān)性是否比紙筆考更高，從而檢驗(yàn)四級(jí)網(wǎng)考聽力是否有效測試了受試者的交際能力。
　　 為確保研究的有效性，本文使用了多種研究方法，其中包括對學(xué)生在三種聽力測試中的成績進(jìn)行對比分析，對55名學(xué)生的問卷調(diào)查，以及對6位教師的訪談。通過對所采集的定性數(shù)據(jù)