王觀國《學林》研究.pdf

1、分類號蘭蘭12：壘UDC碩士學位論文密級幽王觀國《學林》研究胡雪穎學科專業(yè)蟲國直典童趙堂指導教師奎宣生數(shù)援論文答辯日期竺絲：：蘭：!亟答辯委員會主席j尹每尹籮諺學位授予日期一竺!皇!三多：≯王觀國《學林》研究摘要王觀國，字彥賓，湖南長沙人。其所撰《學林》是一部以傳統(tǒng)小學為主兼有文史的考據(jù)辯證類學術(shù)筆記，內(nèi)容包羅萬象，不拘一格，涉及文字、音韻、訓詁、目錄、版本、典章制度、禮儀風俗、人物史事、名目物產(chǎn)、天文地理、文學藝術(shù)等諸多方面，旁征博引

2、，客觀審慎，反映了王觀國對于古代社會及歷史的深刻思考，也體現(xiàn)了王觀國質(zhì)樸無華、精益求精的治學精神，是宋代考證筆記的典范之作，具有較高的學術(shù)價值。本論文對《學林》作了較為系統(tǒng)的梳理，全文由包括緒論在內(nèi)的五個部分組成：“緒論”部分介紹了筆記的發(fā)展源流及宋代考據(jù)筆記的情況，同時也介紹了王觀國生平仕履及《學林》的版本情況。言明本論文的選題緣起、研究現(xiàn)狀，介紹論文的撰寫方法和步驟。第一章主要是對王觀國《學林》內(nèi)容的研究，從文獻學考證、史學考證、文

3、學藝術(shù)考證及綜合考證等四個維度分析《學林》所考證的內(nèi)容。第二章挖掘《學林》的傳統(tǒng)小學價值，分別研究王觀國考證在文字學、音韻學、訓詁學領(lǐng)域的價值及意義。通過對其傳統(tǒng)小學考證內(nèi)容、方法及特色的研究，深入考察《學林》的學術(shù)價值。第三章在第一、二、三章的基礎(chǔ)上，進一步挖掘貫穿于整部筆記中的王觀國的政治思想、史學思想、文學思想及文獻整理思想。分析其思想的積極意義及對當代學術(shù)研究的啟發(fā)。第四章對學者們對《學林》的考證、點校進行再次考證，補充和辯證，