已閱讀1頁，還剩45頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、“方塊字”是中國漢字獨(dú)有的特點(diǎn)，漢字承載著千年的華夏歷史文明，對(duì)于現(xiàn)代的中國人來說，能寫會(huì)用漢字是一項(xiàng)基本技能，然而對(duì)于來自歐美國家的留學(xué)生來說，漢字學(xué)習(xí)的難度可謂是蜀道之難。漢字是形、音、義三位一體的，與以拼音字母為代表的表音文字體系有著天壤之別。來自拼音文字背景國家的留學(xué)生，對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)形式非常不習(xí)慣，他們很少或從未接觸過漢字，大腦中還未形成漢字方塊形的結(jié)構(gòu)意識(shí)，缺乏對(duì)漢字的整體感性認(rèn)識(shí)。本文針對(duì)非漢字文化圈留學(xué)生缺乏漢字字感這一現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)外漢字教學(xué)字感培養(yǎng)研究.pdf
- 漢字的部件與對(duì)外漢字教學(xué).pdf
- 《漢字英雄》與對(duì)外漢字教學(xué).pdf
- 對(duì)外漢字字源教學(xué)法構(gòu)建研究.pdf
- 漢字字理及其與漢字識(shí)字教學(xué)研究.pdf
- 現(xiàn)代漢字構(gòu)形分析與對(duì)外漢字教學(xué).pdf
- 漢字部件的文化內(nèi)涵與對(duì)外漢字教學(xué).pdf
- 基于對(duì)外漢字教學(xué)的現(xiàn)代漢字研究.pdf
- 從漢字性質(zhì)看對(duì)外漢字教學(xué).pdf
- 從漢字出發(fā)看對(duì)外漢字教學(xué).pdf
- 基于漢字字理的教學(xué)設(shè)計(jì)研究.pdf
- 現(xiàn)代漢字的構(gòu)形特點(diǎn)與對(duì)外漢字教學(xué)——以《漢字等級(jí)大綱》漢字的構(gòu)形分析為例.pdf
- 漢字的文化因素與對(duì)外漢語中的漢字教學(xué).pdf
- 漢字字族研究.pdf
- 漢字字謎大典
- 漢字部件的文化內(nèi)涵與對(duì)外漢字教學(xué)_6496.pdf
- 對(duì)外漢字教學(xué)中的漢字書寫教學(xué)研究.pdf
- 漢字構(gòu)形研究在對(duì)外漢字教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 漢字構(gòu)形闡釋與對(duì)外漢字教學(xué)策略探討——基于《漢字等級(jí)大綱》漢字的動(dòng)態(tài)演變研究.pdf
- 基于對(duì)外漢語漢字教學(xué)的漢字構(gòu)形闡釋與編譯.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論