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文檔簡介
1、語言行為規(guī)范理論最早由尼日利亞語言學(xué)家Bamgbose提出,用以指稱與言語行為相聯(lián)系的一套行為常規(guī)。這一理論由戴昭銘老師引入國內(nèi),并提出用“得體性”概念來分析語言行為。本文將語言行為規(guī)范定義為“人們使用語言完成交際時(shí)所遵循的行為常規(guī)”,從微觀和宏觀兩個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行理論研究。
語言行為規(guī)范在宏觀上可以分為自發(fā)語言行為規(guī)范和成文語言行為規(guī)范兩類。自發(fā)語言行為規(guī)范是社會(huì)群體內(nèi)部自然形成的,并能反映群體價(jià)值觀和認(rèn)同感的語言行為規(guī)范。這
2、是人們自發(fā)順應(yīng)同一語言社會(huì)中其他人在為達(dá)到同樣目的時(shí)所采取的語言行為常規(guī)時(shí)的自然表現(xiàn),沒有文本形式。成文語言行為規(guī)范是指由政府管理部門或行業(yè)組織機(jī)構(gòu)制定,用以約束相關(guān)工作人員的語言行為,以保障社會(huì)交際正常進(jìn)行的指令性規(guī)范。成文語言行為規(guī)范以得體為目標(biāo)??偟膩碚f,成文語言行為規(guī)范是在自發(fā)語言行為規(guī)范的基礎(chǔ)上制定,并試圖引導(dǎo)或約束交際者向更得體的方向使用語言。
本文從微觀語言學(xué)角度提出了分析、檢驗(yàn)和指導(dǎo)自發(fā)語言行為規(guī)范和成文語言行
3、為規(guī)范是否合理的理論框架,引入“語勢”概念,把它當(dāng)做分析“得體性”的工具。語勢包括的觀測項(xiàng)有關(guān)系項(xiàng)、功利項(xiàng)、主觀態(tài)度項(xiàng)、調(diào)節(jié)項(xiàng)、干預(yù)項(xiàng)五個(gè)項(xiàng)目,這五個(gè)項(xiàng)目在語言中的使用情況決定了語言行為的語勢等級(jí)。語勢等級(jí)再經(jīng)由語境要素即交際中雙方地位的差距、交際中獲益情況、交際場合的影響、交際的正義性等,最終得出“交際效果等級(jí)”這一得體性的定量化指標(biāo)。
本文對(duì)漢語社會(huì)中自發(fā)語言行為和成文語言行為規(guī)范做了廣泛調(diào)查,并運(yùn)用“語勢—得體”方法對(duì)兩
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