留學生書法文化課程調查與設計.pdf

1、書法作為中華文化傳播最重要的載體，被越來越多的外國人所認識。成為來華留學生必修的中華才藝課程。由于留學生書法課程開設時間不長，師資力量薄弱等方面的局限，目前國內留學生書法課程面臨很多的困難。為了提高書法教學質量、完善教學內容體系以促進中華文化的國際傳播。本文針對留學生書法課程忽視文化教學的問題，展開調查研究并設計出完整的一學期課程設置和兩篇教學設計。
　　論文分四個章節(jié)展開討論：第一章是研究緣起。介紹本文的研究背景，結合對外書法文

2、化教學的現狀和相關文獻研究，提出本人的研究創(chuàng)新之處。第二章是展開探討對外書法文化教學的意義。緊扣書法文化本體，從促進中外外交關系和傳播中華文化兩個方面展開討論，運用對比法討論書法技法教學和文化教學的不同和相互滲透。第三章是對外書法課程案例分析。運用問卷調查法、訪談法對某一所大學的留學生書法課程進行深入研究。第四章是論文的主體部分。針對留學生書法文化課程設計的課程大綱和兩篇教案。教學設計是在實際的觀摩教學中總結并加上自己的設計，以期通過這