在蘭泰國留學生跨文化適應調(diào)查研究.pdf

1、跨文化研究群體主要集中在留學生，對外漢語研究中占據(jù)首位。本文主要研究在蘭州留學的泰國學生，分析該群體適應蘭州跨文化的現(xiàn)狀、主要問題，針對現(xiàn)狀，提出具有可操作性的建議。從而使留學生在跨文化地區(qū)的適應難度較低，順利度過在蘭州的學習與生活。
　　本文選取在蘭州的泰國學生作為樣本，研究他們在蘭州的跨文化適應情況，運用問卷調(diào)查、訪談形式對學生進行調(diào)研，主要從社會、心里、跨文化交流、學習環(huán)境適應等方面的現(xiàn)狀進行分析，進一步發(fā)現(xiàn)學生在跨文化適應

2、中存在的主要問題。調(diào)查得出以下結(jié)果：留學生在蘭州的時間越長，在生活環(huán)境、人際交流、服務意識等方面的適應能力越強，從而降低了跨文化的不適應性，留學生活超過兩年，包含兩年的學生，對蘭州的適應基本穩(wěn)定，已逐漸習慣蘭州的生活方式。在心里適應能力方面的調(diào)查主要從正面與負面兩個兩面進行研究；正面感調(diào)查結(jié)果顯示泰國留學生心態(tài)積極樂觀，對生活充滿希望，這些對自我心理放松、消除心理壓力是非常有幫助的。負面感調(diào)查顯示留學生偶爾會因想家出現(xiàn)失眠、情緒低沉，憂

3、慮情緒增多。針對上述留學生在蘭州生活與學習中遇到的問題，基于國家與低于文化差異的考慮，在如何提升泰國留學生的適應能力方面，提出有針對性的建議。在社會適應方面，要改變自己的生活習慣，努力適應蘭州的公共衛(wèi)生服務體系，加強與中國師生的溝通交流以及積極參加各種社會時間活動；在心理適應方面，要積極采取主動措施，放松心情，更好的融入陌生的環(huán)境，提升自己的心里承受能力；在跨文化交際適應方面，要積極調(diào)整心態(tài)，努力了解當?shù)匚幕?，讓跨文化交流中的“小環(huán)境”