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文檔簡介
1、“A and B”表達式是指并列連詞“and”連接兩個小句。作為一種常見的表達式,“A and B”結(jié)構(gòu)的多義性得到了許多語言學(xué)家的重視。
認知語言學(xué)家從意義概念化、范疇化的角度研究多義現(xiàn)象。他們認為意象圖式是獲得范疇和意義的重要模式,意象圖式之間的相互轉(zhuǎn)換是造成多義現(xiàn)象的主要原因。近年來,人們將原型理論和意象圖式理論用于多義性分析。然而應(yīng)用于“A and B”表達式多義性的分析還遠遠不夠。本研究在認知語言學(xué)的理論框架下,運用
2、意象圖式和原型范疇理論,探討“A and B”表達式多義網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的過程及理掘。具體地說,就是“A and B”表達式由中心義項的并列意義擴展到對比、轉(zhuǎn)折、讓步、因果、條件、目的等邊緣意義的變化過程。
本文借用Lakoff研究介詞over的方法,利用圖式分析每一個義項的變化理據(jù),系統(tǒng)地描述了英語表達式“A and B”的多義網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、“A and B”表達式的原型意義及其擴展意義,研究發(fā)現(xiàn):
i.“A and B”
3、表達式由原型的并列意義向非時間關(guān)系和有時間關(guān)系兩個方向語義延伸:非時間關(guān)系擴展到對比、承接、轉(zhuǎn)折意義,而有時間關(guān)系延伸出重復(fù)、同時、先后意義;最后由先后和轉(zhuǎn)折意義引申出讓步和因果、條件等邏輯意義??偟膩碚f,“A and B”表達式的語義擴展遵循從并列關(guān)系到時間及非時間關(guān)系,最后再到邏輯關(guān)系的變化順序;
ii.在“A and B”表達式的語義變化過程中,前景/背景,點/線,部分/整體三組圖式的轉(zhuǎn)換是造成其語義變化的理據(jù)。其中,前
4、景/背景的轉(zhuǎn)換造成并列到對比意義的擴展;并列到承接、先后意義的延伸是點/線圖式之間自然轉(zhuǎn)換;借由部分/整體圖式,先后意義擴展到因果、條件、目的等邏輯意義;
iii.“A and B”表達式內(nèi)部意義項之間區(qū)別模糊,尤其是并列與對比、因果和先后、轉(zhuǎn)折和讓步三組意義之間的模糊明顯,這是由于人的認知差異所決定的。
本文認為,認知語言學(xué)理論框架下原型理論與意象圖式理論能有效的解釋“A and B”表達式多義網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。意象圖式之
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