

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、數(shù)字博物館的教育功效及其教學(xué)設(shè)計(jì)研究數(shù)字博物館的教育功效及其教學(xué)設(shè)計(jì)研究ResearchontheEducationalFunctionInstructionalDesignofDigitalMuseum專業(yè)教育技術(shù)學(xué)研究生李娜指導(dǎo)教師那一沙天津大學(xué)教育學(xué)院二〇一六年十一月I摘要摘要近幾年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,技術(shù)的革新不斷沖擊著教育領(lǐng)域的發(fā)展變化,以信息技術(shù)和多媒體技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)為支撐的數(shù)字博物館越來(lái)越多地運(yùn)用于教育教學(xué)之中。
2、以數(shù)字化形式對(duì)文物信息進(jìn)行管理和展示的數(shù)字博物館相應(yīng)地具有較強(qiáng)的教育功能,因此可以將其作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),滿足學(xué)習(xí)者自主化的學(xué)習(xí)需求。以互聯(lián)網(wǎng)為支撐的數(shù)字博物館網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)以其突出的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),已經(jīng)引起了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的關(guān)注和探究,成為了信息技術(shù)和教育教學(xué)領(lǐng)域變革的研究和實(shí)踐的熱點(diǎn)。通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外數(shù)字博物館的研究和建設(shè)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出當(dāng)前國(guó)內(nèi)數(shù)字博物館建設(shè)的特點(diǎn)與不足,結(jié)合相關(guān)理論的指導(dǎo),從以下幾個(gè)方面對(duì)數(shù)字博物館進(jìn)行了詳細(xì)探究:1對(duì)
3、國(guó)內(nèi)外數(shù)字博物館的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)與對(duì)比,根據(jù)已有的數(shù)字博物館的分類情況,給出新的一套數(shù)字博物館的分類體系。2以聯(lián)通主義等理論為指導(dǎo),提出數(shù)字博物館的建設(shè)原則。據(jù)此搭建教育歷史數(shù)字博物館,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建。彌補(bǔ)了當(dāng)前基于主題數(shù)字博物館的網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)建設(shè)的不足。3以分析中國(guó)古代教育歷史的文化價(jià)值為開端,設(shè)定出教育歷史數(shù)字博物館的內(nèi)容體系與組織結(jié)構(gòu),并以探究學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和ADDIE教學(xué)模型為依據(jù),進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì),包括學(xué)習(xí)者分析、教學(xué)目標(biāo)制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字博物館與實(shí)體博物館展示內(nèi)容設(shè)計(jì)的比較研究.pdf
- 教育博物館研究.pdf
- 鐵路數(shù)字博物館的研究.pdf
- 數(shù)字水印技術(shù)及其在數(shù)字博物館中的應(yīng)用研究.pdf
- 基于Hadoop的數(shù)字博物館構(gòu)建研究.pdf
- 數(shù)字博物館的臨場(chǎng)感知研究.pdf
- 數(shù)字博物館的開發(fā)與教育應(yīng)用研究——以浙江非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字博物館為例.pdf
- 太原太山數(shù)字博物館研究.pdf
- 博物館公共教育之館校合作研究——以上海博物館為例.pdf
- 博物館拓展式教育研究.pdf
- 試論博物館教育——以河北地區(qū)博物館為例.pdf
- 高校博物館教育功能研究.pdf
- 博物館教育活動(dòng)管理研究——以中國(guó)閩臺(tái)緣博物館為例.pdf
- 現(xiàn)代博物館設(shè)計(jì)研究.pdf
- 博物館教育功能的延伸
- 博物館教育活動(dòng)管理研究——以中國(guó)閩臺(tái)緣博物館為例
- 關(guān)中地區(qū)遺址博物館的設(shè)計(jì)研究——以大唐西市博物館、丹鳳門遺址博物館和漢陽(yáng)陵遺址博物館為例.pdf
- 茂陵博物館的數(shù)字化展示設(shè)計(jì)研究.pdf
- 博物館設(shè)計(jì).dwg
- 語(yǔ)義網(wǎng)在數(shù)字博物館中的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論