醫(yī)學專家視角下住院醫(yī)師能力標準研究——以珠海市為例.pdf

1、目的：應用德爾菲法建立一套科學規(guī)范的住院醫(yī)師能力培養(yǎng)標準，為珠海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓提供理論參考。同時，人力資源管理者可以以此為基礎，制定相關的培養(yǎng)和激勵措施，提高醫(yī)師的執(zhí)業(yè)能力，增強醫(yī)院的核心競爭力，促進醫(yī)學的穩(wěn)定發(fā)展。
　　方法：借鑒美國畢業(yè)后醫(yī)學教育認證委員會制定的住院醫(yī)師能力培養(yǎng)框架體系，應用文獻法、訪談法、觀察法收集資料，初步擬定本課題住院醫(yī)師能力標準框架體系。每類指標按照梯層順序分為三級。本課題邀請了40名專家進行評定

2、及論證能力條目。再進行預調(diào)查和兩輪正式的德爾菲法專家咨詢。全程數(shù)據(jù)使用2007版Excel錄入，應用SPSS17.0軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。
　　結(jié)果：本課題共經(jīng)過兩輪德爾菲法專家咨詢。問卷回收率情況：第一輪問卷回收率為95％，第二輪問卷回收率為100%；兩輪的專家權威系數(shù)分別是0.98、0.96；兩輪的專家意見顯著性檢驗P值均小于0.05，說明專家意見具有顯著協(xié)調(diào)性；兩輪的克朗巴赫系數(shù)均為0.99，說明專家意見內(nèi)部趨于一致，可

3、信度極高；兩輪的均數(shù)、滿分比及變異系數(shù)均滿足篩選標準。以上研究結(jié)果均表明專家意見已趨于集中，可以停止調(diào)研。
　　結(jié)論：本課題應用德爾菲法初步建立了珠海市住院醫(yī)師能力培養(yǎng)標準。該標準包含了6個維度53個因子，其中一級指標6項（職業(yè)精神與身心素質(zhì)、臨床實踐技能、終身學習與自我提高的能力、人文醫(yī)學實踐能力、醫(yī)學知識、促進醫(yī)療系統(tǒng)良好發(fā)展的能力）、二級指標18項、三級指標29項。該標準說明醫(yī)院對醫(yī)師進行培養(yǎng)時不能僅僅停留在醫(yī)療技術層面，一