基于雙因素理論的衡東縣大學(xué)生村官激勵機(jī)制問題研究.pdf

1、大學(xué)生村官計劃是黨中央為農(nóng)村的發(fā)展和新農(nóng)村的建設(shè)，而做出的戰(zhàn)略性決策，意在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),為農(nóng)村的建設(shè)提供高素質(zhì)的人才，基層實踐鍛煉是培養(yǎng)儲備人才的必經(jīng)之路，對中國農(nóng)村的發(fā)展和干部執(zhí)政能力的提高有著深遠(yuǎn)的意義。
　　大學(xué)生村官計劃已逐漸在全國范圍內(nèi)普及開來，并且越來越受到社會各地區(qū)人們的關(guān)注。在實施這項計劃的過程中已產(chǎn)生很多成功的做法和經(jīng)驗，但同時，村官的“生存”和“發(fā)展”問題也逐漸顯露出來，尤其是在現(xiàn)有的激勵管理問題更需要完善

2、。激勵管理在人力資源管理中是最核心的部分，所以，大學(xué)生村官的激勵管理也是大學(xué)生村官管理的一個核心部分，它可以充分調(diào)動大學(xué)生村官的積極性和主動性，對提高工作效率和挖掘大學(xué)生村官的潛力方面有著重要的作用。大學(xué)生村官政策制定者和實施者應(yīng)該梳理和分析大學(xué)生村官激勵管理目前存在的問題，積極運用雙因素理論，找出保健和激勵因素的問題，制定相應(yīng)的對策，從而實現(xiàn)大學(xué)生村官計劃的可持續(xù)發(fā)展。
　　本文從相關(guān)概念的界定著手，以赫茨伯格雙因素理論內(nèi)涵為基

3、礎(chǔ)，分析了雙因素理論對大學(xué)生村官激勵的啟示。然后對衡東縣大學(xué)生村官的滿意狀況進(jìn)行實地調(diào)查，數(shù)據(jù)分析，得出衡陽市衡東縣大學(xué)生村官的激勵現(xiàn)狀和問題所在，結(jié)合實際，對其進(jìn)行原因分析，以充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性和創(chuàng)造性為目的，以對大學(xué)生個人的發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)互惠為原則，以創(chuàng)新大學(xué)生村官激勵管理為基礎(chǔ)，從保健因素和激勵因素的兩個方面進(jìn)行對策研究，統(tǒng)籌各種激勵制度與方法的運用，提出改善大學(xué)生村官激勵機(jī)制的總體思路，使大學(xué)生村村官的激勵管理不斷得到