長沙市高職院校學生休閑體育開展現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究.pdf

1、休閑體育的普及與發(fā)展是是適應社會發(fā)展的需要，在“十三五”開局之年中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟進入了新的常態(tài)化，為休閑體育產(chǎn)業(yè)帶來了新的發(fā)展契機。高職院校的性質主要培養(yǎng)學生各方面的專業(yè)技能，休閑體育在高職院校的推廣與普及是學生業(yè)余生活的合理補充，與其他專業(yè)知識相協(xié)調，增強學生體質，豐富業(yè)余生活，提升專業(yè)技能學習氛圍，因而休閑體育在高職院校體育發(fā)展有其必然性。從休閑體育在高職院校發(fā)展的必然性、素質教育的需要以及終身體育發(fā)展的需要，該選題適合當前研究的目標趨

2、勢，有其研究的必然性，并適合后期深入研討。在當前素質教育的宏觀背景之下，高職院校必須要重視對學生的素質教育，要合理的應用、發(fā)展休閑體育，讓學生通過休閑體育鍛煉，來樹立健康意識，養(yǎng)成健康生活習慣，提高身心健康水平，以更加健康的狀態(tài)應對生活、學習、就業(yè)競爭與工作，在人生道路上展現(xiàn)出健康、積極、向上的自我，獲得社會的認可，實現(xiàn)自我人生價值。本文研究的目的在于通過調查長沙市高職院校學生休閑體育活動的發(fā)展現(xiàn)狀，從中找尋發(fā)展的不足和影響因素并進行詳

3、細探討，以此為基礎探索長沙市高職院校學生休閑體育活動的優(yōu)化發(fā)展對策，實現(xiàn)休閑體育活動在高職院校的可持續(xù)發(fā)展。本研究運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法等對長沙市高職院校學生休閑體育活動現(xiàn)狀進行調查研究，從中了解到影響其發(fā)展的因素既有學生個體方面主觀因素，又有學校教育教學方面的客觀因素，以及休閑體育活動氛圍和相關物質設置等因素。研究認為：休閑體育教育是對傳統(tǒng)的體育教學模式的打破，并根據(jù)休閑體育的特性進行重構，使之有效地服務于學生。由此提

4、出改革的措施在于：休閑體育活動融入學校體育課程教學；開展休閑體育活動應注重高職生個體發(fā)展需要；加強和完善學生休閑體育活動的組織和管理；拓展學生休閑體育活動的時間和空間；等等。使得高職學生在參與休閑體育活動的同時，促進其養(yǎng)成終身體育的良好習慣。
　　本研究共分為六個主要組成部分，第一部分對研究背景、研究意義、研究方法、研究對象等進行了介紹，第二部分對國內外的相關研究現(xiàn)狀進行了綜述與評價，第三部分對相關概念進行了研究，第四部分對研究對