2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、西方國家關(guān)于第三部門的研究產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代,隨后來自基層的熱情、政府的鼓勵以及體制外的諸多因素掀起了一場席卷全球的“團(tuán)體革命”。第三部門由此受到全球各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。第三部門的發(fā)展,不僅從宏觀上有利于社會自治與政府改革,而且在微觀上有助于凝聚公民力量,保護(hù)公民的合法利益,以及增加公民在國家政策制定上的話語權(quán)。目前,第三部門已與政府、市場形成了三足鼎立的社會管理格局。 第三部門在我國的快速發(fā)展始于改革開放后的20世紀(jì)80

2、年代。但直至目前,第三部門的發(fā)展總體來講還處于起步階段,在此發(fā)展過程中所出現(xiàn)的諸多問題值得全社會關(guān)注。本文的選題與研究正是基于此背景。 本文采用規(guī)范分析與實證研究相結(jié)合的分析方法,從第三部門有關(guān)概念的界定與辨析入手,在通過對第三部門存在與發(fā)展相關(guān)理論進(jìn)行回顧與總結(jié)的基礎(chǔ)上,對我國第三部門發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及存在問題從理論與現(xiàn)實兩個方面進(jìn)行了分析;同時,采用比較分析法,對主要發(fā)達(dá)國家第三部門發(fā)展的現(xiàn)狀與管理政策進(jìn)行了歸納總結(jié);在此基

3、礎(chǔ)上,結(jié)合寶雞市第三部門發(fā)展的實踐及發(fā)展過程中暴露出的一些問題,提出了加快我國第三部門發(fā)展的政策建議及管理政策改革思路。 本文共分七個部分。 第一部分為導(dǎo)論; 第二部分從第三部門的概念入手,對第三部門的理論進(jìn)行說明; 第三部分從我國第三部門的發(fā)展進(jìn)程、特殊性和優(yōu)勢以及在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用分析,找出現(xiàn)階段我國政府對第三部門管理政策存在的問題; 第四部分通過對美國和英國第三部門的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并運(yùn)用

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