譯者評估：對全國外語翻譯證書考試設(shè)計與譯文評估的建議.pdf

1、通過對閱讀能力與翻譯能力相關(guān)性分析,作者建議采用分析型測試,將翻譯能力進一步細(xì)分為若干單項能力,分別加以測試.作者論證了翻譯能力在譯者評估的大環(huán)境中是可以分解成諸如語言能力、跨文化交際能力、推理能力、轉(zhuǎn)換能力、評估能力、及職業(yè)能力等若干單項能力.這些單項能力互為補充、整和作用于翻譯過程.分析型測試就是將構(gòu)成整體翻譯能力的單項能力分別進行測試,輔以綜合的語篇翻譯,最后決定受試者的翻譯能力.作者認(rèn)為此種測試?yán)砟顣鰪娮g者評估的有效性和客觀性

2、,因此建議用四種題項來代替目前單一題項的測試手段,這四種題項是:詞匯與句法結(jié)構(gòu)選擇題、閱讀理解、譯文評價及語篇翻譯.為了適應(yīng)不同級別受試者的不同要求,還提出了初、中、高三級測試中每一題項應(yīng)采用的不同測試方法,這種設(shè)計是出于效度和區(qū)分度的考慮.譯文評估有很高的綜合性,涉及多種單項能力及在測試中的權(quán)重,需要建立一套評估標(biāo)準(zhǔn)和程序.作者針對目前評估方面的問題,提出了評估標(biāo)準(zhǔn)和程序制定與執(zhí)行過程中應(yīng)遵循的原則,并在等級評定中補充了佳譯補償方案.