高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)人身損害賠償研究.pdf

1、近年來,高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)人身損害賠償事故頻發(fā),理論界和實(shí)務(wù)界各自圍繞著實(shí)習(xí)損害糾紛性質(zhì)不明、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生身份歧義、賠償責(zé)任承擔(dān)主體爭議以及救濟(jì)適用法律依據(jù)疑義四個(gè)方面的困境展開學(xué)術(shù)爭議和司法審判,在對頂崗實(shí)習(xí)人身損害事故進(jìn)行理論梳理和司法實(shí)務(wù)檢討之后,本文提出理論爭議和實(shí)踐處理對立的解決機(jī)制,擬通過侵權(quán)救濟(jì)統(tǒng)一調(diào)整該類特殊糾紛。就本文內(nèi)容而言,主要分為五個(gè)部分:
　　第一部分引述相關(guān)案例,在對案情基本情況介紹之后對爭議焦點(diǎn)進(jìn)行

2、概括。
　　第二部分具體展開頂崗實(shí)習(xí)人身損害賠償救濟(jì)的四個(gè)方面的理論和實(shí)務(wù)的困境,指出問題的癥結(jié)所在。
　　第三部分主要是對理論爭議的各方觀點(diǎn)和對策進(jìn)行梳理,同時(shí)檢討司法實(shí)務(wù)處理模式和規(guī)范研究,指明爭議問題的關(guān)鍵和司法實(shí)踐處理的不足以及相應(yīng)規(guī)范的缺失。
　　第四部分本文對頂崗實(shí)習(xí)人身損害賠償問題的法理審視和救濟(jì)制度建構(gòu),擬在現(xiàn)行法框架下通過法解釋學(xué)建構(gòu)統(tǒng)一的調(diào)整此類糾紛的規(guī)范體系和救濟(jì)途徑。
　　第五部分是全文的