2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、巴赫金是20世紀(jì)俄羅斯最重要的理論家之一,也是在世界范圍內(nèi)受到爭(zhēng)議最多的學(xué)者之一。近年來(lái),巴赫金研究界出現(xiàn)了走向“真正的巴赫金”的倡議,許多學(xué)者認(rèn)為研究應(yīng)在重視巴赫金思想的原意和其思想的整體性的基礎(chǔ)上展開(kāi)。這種理論訴求在巴赫金的研究中是十分必要的。這是對(duì)巴赫金研究中過(guò)度闡釋以致產(chǎn)生誤讀的糾偏的努力,也是在巴赫金研究的基礎(chǔ)上相互對(duì)話、相互支持的必然要求。在巴赫金思想的研究中,存在著碎片論與整體論的紛爭(zhēng),其焦點(diǎn)在于能否在巴赫金的思想中找到一

2、個(gè)確定的理論支點(diǎn),并將其作為一切理論推演的根基。這種論爭(zhēng)必然會(huì)影響對(duì)其詩(shī)學(xué)理論的把握,因?yàn)榘秃战鸬脑?shī)學(xué)理論不是以獨(dú)立論述的形式出現(xiàn)的,它們往往需要相關(guān)的理論作為支持。 對(duì)于巴赫金的理論研究而言,既要承認(rèn)其理論的多元化特征,又要在不同的理論細(xì)部中找到貫穿始終的理論線索和方法。通過(guò)間性思維建立起來(lái)的對(duì)話的邊界理論,巴赫金確立了新的人文科學(xué)整體觀和人文科學(xué)方法論,使每個(gè)人文學(xué)科的分支都作為參與現(xiàn)實(shí)的文化事件,各個(gè)理論在內(nèi)在與“外位”的

3、張力作用下同相鄰的學(xué)科產(chǎn)生相互交流、相互對(duì)話的關(guān)系。這樣,人文科學(xué)成為生長(zhǎng)于現(xiàn)實(shí)文化之中的生命活體,從根本上具有了發(fā)展的動(dòng)力和開(kāi)放的特性。在這種整體觀的照耀下,在巴赫金的理論中存在著各種理論相互參照、相互指涉的特點(diǎn),而且這些特點(diǎn)也反映于各種理論分支之中。因此,巴赫金的理論整體,雖然呈現(xiàn)出碎片化的狀態(tài)和多元性的特征,但仍自成一統(tǒng)。在這個(gè)整體之中,融合了諸多理論的交集,其中既有作為社會(huì)存在的個(gè)體所肩負(fù)的應(yīng)分的責(zé)任,也有在與他人的共在的基礎(chǔ)上

4、形成的參與理論和對(duì)話思想,還有立足于社會(huì)符號(hào)論形成的進(jìn)入歷史和文化的理論橋梁。 巴赫金的詩(shī)學(xué)理論,特別是在其后期的學(xué)術(shù)著作中,從根本上承擔(dān)起人文科學(xué)的整體職責(zé)。在巴赫金的詩(shī)學(xué)觀念中,文學(xué)以獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)的身份成為參與現(xiàn)實(shí)的文化事件。由于確立了文學(xué)的特殊的意識(shí)形態(tài)屬性,巴赫金的詩(shī)學(xué)與其人文學(xué)科方法論具有同源性。對(duì)于巴赫金而言,“意識(shí)形態(tài)”總是處于辯證形成的過(guò)程之中,其組成部分相互滲透、相互融合。文學(xué)作為一種特殊的意識(shí)形態(tài),必須要

5、放在意識(shí)形態(tài)的環(huán)境中進(jìn)行研究,要結(jié)合不同的意識(shí)形態(tài)來(lái)研究文學(xué)現(xiàn)象,考察文學(xué)動(dòng)態(tài)形成的生動(dòng)過(guò)程。而對(duì)于巴赫金詩(shī)學(xué)總體框架的研究,需要以人文學(xué)科整體觀確立詩(shī)學(xué)理論或詩(shī)學(xué)觀念在其理論整體中的位置和意義,并把它們從其理論整體中萃取出來(lái),從而考察其全貌。 社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)、歷史詩(shī)學(xué)以及文化詩(shī)學(xué)是巴赫金詩(shī)學(xué)理論的主體構(gòu)架。這三種詩(shī)學(xué)理論維度之間既有各自的理論論題和研究視域,同時(shí)又互相滲透,而且其中也存在著內(nèi)在的發(fā)展邏輯。在巴赫金的詩(shī)學(xué)觀念中,文學(xué)

6、是作為獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)存在的,而文藝學(xué)則是意識(shí)形態(tài)理論的一種。這一理論基礎(chǔ)使巴赫金的詩(shī)學(xué)理論成為具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的理論整體。 社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)被界定為詩(shī)學(xué)研究的基礎(chǔ)理論,它以一元的社會(huì)學(xué)方法面對(duì)文學(xué)動(dòng)態(tài)的參與意識(shí)形態(tài)環(huán)境的特點(diǎn),主要解決文學(xué)和社會(huì)意識(shí)形態(tài)的關(guān)系,以及文學(xué)的內(nèi)在因素和外在因素是如何統(tǒng)一等問(wèn)題。面對(duì)這些基礎(chǔ)性的詩(shī)學(xué)話題,社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)理論雖然不會(huì)像以對(duì)話、復(fù)調(diào)和狂歡等概念為基礎(chǔ)的詩(shī)學(xué)觀念那樣標(biāo)新立異,但是其中卻包含了生成諸多詩(shī)學(xué)

7、理論的基本觀念。因此,社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)是進(jìn)入巴赫金的詩(shī)學(xué)領(lǐng)域首先要面對(duì)的。在社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)中,巴赫金力圖建立“真正的馬克思主義”詩(shī)學(xué)理論,即在一元的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)上理解文學(xué)的內(nèi)部與外部的問(wèn)題,而這一點(diǎn)也是許多馬克思主義理論家孜孜以求的目標(biāo)。在社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)的探討中,主要圍繞著理論形態(tài)、研究對(duì)象以及具體的理論實(shí)踐等問(wèn)題展開(kāi)。巴赫金的詩(shī)學(xué)理論將文學(xué)帶入了意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)域,著眼于文學(xué)在意識(shí)形態(tài)環(huán)境中與其他意識(shí)形態(tài)因素的相互作用中的動(dòng)態(tài)的定位,反映出源于社會(huì)交往的

8、互動(dòng)性的人文科學(xué)整體觀中的間性思維。同時(shí),詩(shī)學(xué)研究植根于社會(huì)性的分析中,也為詩(shī)學(xué)研究從理論詩(shī)學(xué)向歷史詩(shī)學(xué)和文化詩(shī)學(xué)研究的拓展鋪墊了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 歷史詩(shī)學(xué)是巴赫金社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)研究所催生出的必然的詩(shī)學(xué)研究方向。歷史學(xué)詩(shī)學(xué)是以社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)為基礎(chǔ)形成的文學(xué)發(fā)展觀,同時(shí)又以“歷史——文學(xué)”為參照系,通過(guò)闡釋歷史與文學(xué)的復(fù)雜關(guān)系來(lái)界定文學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題。巴赫金認(rèn)為,在文學(xué)和詩(shī)學(xué)中,真正的理解總是歷史性的和與個(gè)人聯(lián)系的,因此作為參與現(xiàn)實(shí)的詩(shī)學(xué)理論

9、的闡發(fā)必然要深入到歷史的維度當(dāng)中。歷史詩(shī)學(xué)的理論主體部分體現(xiàn)在巴赫金30年代和40年代早期對(duì)于小說(shuō)的本質(zhì)和發(fā)展史的問(wèn)題的探討中。在這一時(shí)期,巴赫金寫了多篇論文探討歷史詩(shī)學(xué)的問(wèn)題。從這些論述中,我們可以從巴赫金關(guān)于小說(shuō)的藝術(shù)思維方式、小說(shuō)史與文化史的內(nèi)在關(guān)聯(lián)以及小說(shuō)的體裁特征等方面把握其歷史詩(shī)學(xué)的總體面貌。在這一方面,巴赫金在歷史詩(shī)學(xué)中通過(guò)對(duì)時(shí)空體、體裁以及多語(yǔ)與雜語(yǔ)理論等理論的探討構(gòu)建了文學(xué)與現(xiàn)實(shí)、歷史相溝通的途徑。 通過(guò)歷史詩(shī)

10、學(xué)建立起來(lái)的文學(xué)領(lǐng)域與歷史領(lǐng)域的諸多溝通的橋梁,詩(shī)學(xué)研究進(jìn)入到文化詩(shī)學(xué)的研究領(lǐng)域。對(duì)于文化詩(shī)學(xué)的研究涉及到幾個(gè)方面的內(nèi)容,如對(duì)特定文化的把握與定位、文學(xué)整體與文化之間的關(guān)系、特定的文化中所蘊(yùn)含的精神品格對(duì)文學(xué)的影響以及在歷史發(fā)展中文化的發(fā)展流變對(duì)文學(xué)發(fā)展的影響等等。這些方面又往往不是孤立的,需要在統(tǒng)觀這些因素的前提下進(jìn)行具體的文化詩(shī)學(xué)研究。巴赫金從不輕易給文學(xué)下定義,他不認(rèn)為有純粹的文學(xué)語(yǔ)言和文學(xué)的環(huán)境。他以文學(xué)同意識(shí)形態(tài)的復(fù)雜關(guān)聯(lián)作為

11、理論研究的基點(diǎn),認(rèn)為應(yīng)該從更為深廣的時(shí)空、文化中具體的探討文學(xué)的生存方式,從而使我們能過(guò)對(duì)文學(xué)有更為深刻的體認(rèn)。巴赫金的文化詩(shī)學(xué)具體體現(xiàn)在對(duì)民間狂歡化文化和民間詼諧文化的文化底蘊(yùn)的挖掘,以及對(duì)小說(shuō)這種文學(xué)體裁同這種文化的內(nèi)在聯(lián)系上。巴赫金的文化詩(shī)學(xué)集中研究了陀思妥耶夫斯基和拉伯雷的小說(shuō)。在對(duì)陀思妥耶夫斯基小說(shuō)的研究中,巴赫金著重分析了小說(shuō)的體裁淵源,以及這種淵源流變與文化史發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。而在拉伯雷的小說(shuō)中,巴赫金則詳細(xì)的分析了體現(xiàn)在文

12、學(xué)作品中的文化因素,以及在狂歡文化的影響下出現(xiàn)的詩(shī)學(xué)現(xiàn)象。 在分析社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)、歷史詩(shī)學(xué)與文化詩(shī)學(xué)的時(shí)候,要研究不同的詩(shī)學(xué)方向的理論論題和研究視域,更要關(guān)注它們之間的理論關(guān)聯(lián)和發(fā)展脈絡(luò)。在一部理論著作中,涉及詩(shī)學(xué)的部分往往這三個(gè)方面的內(nèi)容兼而有之,如在對(duì)體裁問(wèn)題的研究中就既有對(duì)體裁發(fā)展的歷史性梳理,又有對(duì)某種特殊的文學(xué)體裁的文化根源的剖析,其中就要同時(shí)涉及到歷史詩(shī)學(xué)與文化詩(shī)學(xué)的研究論題。而在詩(shī)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)上,社會(huì)學(xué)詩(shī)學(xué)、歷史詩(shī)學(xué)與

13、文化詩(shī)學(xué)也不是隨意的分散、糅合在理論論著中,而是潛含著詩(shī)學(xué)研究從基礎(chǔ)的理論構(gòu)建向歷史、文化視域拓展的發(fā)展線索,因此具體的詩(shī)學(xué)的研究還需要從整體的詩(shī)學(xué)序位中進(jìn)行界定。 對(duì)巴赫金詩(shī)學(xué)總體框架的研究,其意義在于不僅能夠厘清對(duì)于巴赫金詩(shī)學(xué)理論研究的整體認(rèn)知,即將各個(gè)分支理論放置到宏觀的理論視域中進(jìn)行考察,從而能夠比較全面和正確的理解其內(nèi)涵與意義。而且,還能夠?qū)Ξ?dāng)前的詩(shī)學(xué)研究提供可資借鑒的理論資源。巴赫金的詩(shī)學(xué)理論涉及基礎(chǔ)理論的研究,以及

14、在其基礎(chǔ)上的理論拓展和批評(píng)實(shí)踐,如歷史詩(shī)學(xué)、文化詩(shī)學(xué)研究以及文化批評(píng)等,這些方面都是構(gòu)成巴赫金詩(shī)學(xué)理論的有機(jī)的組成部分,并且能夠互相提供必要的理論支持。當(dāng)前的許多理論研究,包括詩(shī)學(xué)理論,往往關(guān)注新的形式、新的風(fēng)格,而缺少理論淵源的發(fā)掘。這樣就導(dǎo)致了一些傳統(tǒng)的有價(jià)值的理論被抹煞了現(xiàn)實(shí)的意義,而成為一種“過(guò)時(shí)的”理論。而那些新的理論由于缺乏有效的基礎(chǔ)理論的支持,往往只能執(zhí)其一端、漏洞百出,無(wú)法承受現(xiàn)實(shí)與歷史的考驗(yàn)。研究巴赫金的總體詩(shī)學(xué)框架并

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