微博客的擬劇現(xiàn)象研究——以南京地區(qū)大學生微博用戶為例.pdf

1、近年來，微博客的迅速發(fā)展，正在形塑著一種全新的日常生活場域，人們的自我呈現(xiàn)方式和互動模式也發(fā)生著深刻的變化。社會學的擬劇論框架為日常生活中個體和群體的互動提供了一個經(jīng)驗主義的視角。根據(jù)該理論框架，微博客的博主是社會互動中的表演者，他們借由微博客媒介（前臺）來進行自我表達，采用不同的方式管理自己在微博客訂閱者（觀眾）眼中的印象。那么，通過擬劇理論的觀照，微博客給人們展現(xiàn)了一個什么樣的表演舞臺？在這個舞臺上，人們的自我呈現(xiàn)和互動方式是怎樣的

2、？這個舞臺對人們展現(xiàn)自我發(fā)生了什么作用和影響？本文通過對微博客這一網(wǎng)絡場域中人們自我呈現(xiàn)行為的考察，采用定性研究和定量研究相結合的方法，嘗試梳理出這些問題的答案。
　　 首先，通過對擬劇理論中幾個重要概念的延伸，分析微博客這個獨特的劇場，在這個舞臺上，社會規(guī)范和自我期望構成了表演劇本，微博客的發(fā)布者和訂閱者分別成為演員和觀眾，而微博客管理員則充當這個劇場的導演，以此初步呈現(xiàn)微博客中的擬劇表演。
　　 然后，為了進一步了解

3、用戶在微博客中的自我呈現(xiàn)和互動方式，本文通過對南京市大學生微博用戶的問卷調(diào)查，探討微博客用戶自我呈現(xiàn)的群體特征及互動模式。研究得出以下結論:大學生往往以觀眾的身份出現(xiàn)在微博客劇場，非“面具化”表達成為他們表達自我的主要方式，多與熟人互動，在微博中的人際互動多數(shù)為現(xiàn)實社交的延伸，在印象管理這方面呈現(xiàn)出較為明顯的性別差異，同時他們在追求關注和人際互動兩者之間存在一定程度的矛盾心理。
　　 關于微博客劇場的效應，微博客的擬劇現(xiàn)象對用戶

4、產(chǎn)生了種種影響。在微博客中，大學生利用“觀眾隔離”，表達真實自我，通過與其他好友的互動，加深人際交往，穩(wěn)固人際關系，同時開展印象管理，尋求自我認同。作為獨特劇場的微博客具有多種特性，滿足使用者表演的需求，而演員自我表達的欲望也促進了使用者在微博上的呈現(xiàn)，觀眾的互動和支持也是微博用戶將表演進行到底的強大動力。最后，筆者對微博客的擬劇現(xiàn)象作出反思，認為人們通過微博客中的自我呈現(xiàn)，加深了與朋友之間的互動，穩(wěn)定了人際關系，尋求自我認同的目的也得