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1、西安美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文清澹退靜素以為絢——王淵、張中水墨花鳥(niǎo)畫(huà)技法研究姓名:王亮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:李鴻照20090301Subject:WangYuan,ZhangZhong’stherepresentativesproductionandcarriesontheexplanationMajor:AestheticsAndEducationName:Instructor:ABSTRACTTheYuanDynast
2、ywaterinkflower—and—birdpaintingstylemassiveappearances,whicharethewriterestheticappealandculturalideamanifesting,alSOarethepainterreposestheinterestself—entertainmentmanilestingSimultaneouslytooktheflower—and—birdpainti
3、ngfromfinelywroughttotheenjoyablestyletransitionalstage,regardingtheflower—and—birdpaintingstyledevelopmentandthepicturewindevolution,theYuanDynastywaterinkflower—and—birdpaintinginmethodicalness,thedrawingtechnique,thep
4、ictureprincipleinheritanceanddevelopsthefunctionwhich1inkstheprecedingwiththefollowingThisarticleselectsintheYuanDynastywaterinkflowerandbirdpaintingtohaverepresentatiretwopainter一一WangYuan,ZhangZhong’Stherepresentatives
5、productionandcarriesontheexplanationFirstbymeansofthepainterofbackgroundmaterial,thetutelagepointofviewandthepainterassociatesthroughthehistoricaldatarecordandthepoemrewardlanguageconductstheresearch,andpacksupWangYuanan
6、dZhangZhong’Sworkhistoricaldatarecord,againbycontrastwithWangYuanandZhangZhong’Sworkrecordandtheextantpicturemark,andthencarriesonthedescriptiontotheworkstyle,transitingthedisciplingfrom,theinfluenceofpainterworksFinally
7、articleparsesWangYuanandZhangZhongwaterinkflower—and—birdpaintingrepresentsworks,andcarriesontheexplanationfromfouraspectssuchasthedrawingcharacter,thearrangement,thematerialquality,themodelling,andcarriesonthereferencew
8、iththesametimepainter’Swaterinkflower—and—birdpaintingtocompare,andcarriesonexperienceandapperceptionofmanyestheticideasandthevisualcustomoftheYuanDynastyflower—and—birdpaintingtone,style,significationetcAndtherearetheco
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