2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文主要研究英國(guó)外交官禧在明(Walter C.Hillier)編寫(xiě)的初級(jí)漢語(yǔ)教材《華英文義津逮》(〈The Chinese Language and How to Learn it〉)。文章從禧在明的漢語(yǔ)觀、禧在明的漢字教學(xué)、教材中初級(jí)詞匯的選擇以及詞匯的教學(xué)、教材的語(yǔ)法教學(xué)這四個(gè)方面對(duì)《華英文義津逮》進(jìn)行研究。
   第一章為緒論,主要說(shuō)明選題的目的以及研究意義,回顧前人對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)史的研究概況,交代研究的理論背景以及方法

2、,說(shuō)明本文研究的文獻(xiàn)來(lái)源。
   第二章研究禧在明其人以及《華英文義津逮》其書(shū)。該章分為兩部分,第一部分整理禧在明的生平,介紹禧在明其它主要的作品。第二部分介紹《華英文義津逮》的版本、編寫(xiě)體例、編寫(xiě)原則。
   第三章為《華英文義津逮》的漢字教學(xué)研究。主要分為三部分。第一部分主要從漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)兩個(gè)方面介紹禧在明的漢語(yǔ)觀。第二部分分析教材中所體現(xiàn)的漢字教學(xué)方法。第三部分對(duì)漢字教學(xué)方法的優(yōu)劣進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。
  

3、 第四章為《華英文義津逮》的詞匯教學(xué)研究。主要分為三部分。第一部分以現(xiàn)代對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)詞匯選擇理論和《(漢語(yǔ)水平)詞匯等級(jí)大綱》為參照,對(duì)《華英文義津逮》的詞匯量以及具體詞匯的選擇進(jìn)行分析,以評(píng)判教材的詞匯選擇是否符合初級(jí)漢語(yǔ)教材的標(biāo)準(zhǔn)。第二部分將《華英文義津逮》的詞匯編排與同時(shí)代漢語(yǔ)教材的詞匯編排以及具有代表性的現(xiàn)代對(duì)外漢語(yǔ)教材的詞匯編排進(jìn)行比較,分析其詞匯編排的特點(diǎn),從而對(duì)《華英文義津逮》的詞匯編排的優(yōu)劣進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。第三部分在以上兩

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