論經濟法學科體系的重構.pdf

1、隨著社會法制進程的不斷發(fā)展，我國早已確定了經濟法獨立的部門法地位，這也就意味著經濟法有其獨特的調整對象。而經濟法學科體系作為經濟法理論研究的基本問題之一，目前我國經濟法教材對于經濟法學科體系的編排存在著很大的不同，國內學者的觀點也是眾說紛紜，目前具有代表性的學說有“國家協調論”及其學科體系、“需要國家干預說”及其學科體系、“國家調節(jié)說”及其學科體系、“縱橫統一說”及其學科體系、“調制關系說”及其學科體系等。這些學科體系的劃分方式為經濟法

2、學理論研究的發(fā)展奠定了良好的基礎，也肯定了經濟法調整的是特定的經濟關系。但是，目前經濟法學科體系的劃分方式仍然存在著兩方面的不足，一是橫向上缺乏企業(yè)內部人與人之間合作創(chuàng)造財富及分享財富的內容，二是縱向上在認識國家與市場主體關系方面存在著一定的經濟行政法化的傾向。隨著我國經濟體制改革的深入，目前國家已經認定市場在資源配置中起決定性作用。國家作為管理主體必須遵循市場的一般規(guī)律發(fā)揮作用，提供管理勞動與市場主體合作創(chuàng)造、分享財富、應對危機，經濟

3、法通過對國家與市場主體之間的合作關系的認可和保護來促進經濟可持續(xù)發(fā)展。針對目前經濟法學科體系劃分方式的不足，筆者認為可以從社會經濟生活的角度將國家認定為與市場主體合作對抗風險、共同創(chuàng)造財富、分享財富的主體，將經濟法調整對象認定為人們在社會化生產過程中合作創(chuàng)造、分享、消費及促進競爭時產生的經濟關系，進而把經濟法學科體系劃分為微觀經濟法及其體系與宏觀經濟法及其體系，在肯定前人的理論基礎之上，將企業(yè)中人與人之間合作創(chuàng)造財富及分享財富的內容歸入