2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究以微信“朋友圈”的語言環(huán)境和人際交往為主要研究對(duì)象,采用民族志的研究方法,分析“朋友圈”的人際傳播特征。研究者分別作為圈子的記錄者、參與者以及作為行為主體,探究“朋友圈”的傳播方式、傳播習(xí)慣和傳播特征。意在不觸動(dòng)研究對(duì)象的前提下,參與“朋友圈”內(nèi)的的生活,觀察記錄,并總結(jié)分析,包括對(duì)人際傳播和人內(nèi)傳播的分析,進(jìn)一步探討微信“朋友圈”的傳播特征,微信圈子究竟是私密的還是開放的,還是兩方面相互修正的結(jié)果?圈子中的強(qiáng)弱人際關(guān)系特征是怎樣

2、的?以及網(wǎng)絡(luò)人際傳播對(duì)現(xiàn)實(shí)人際傳播的影響等問題。
  文章從分析微信用戶的使用情況出發(fā),對(duì)于微信“朋友圈”的用戶,他們不再滿足于簡單的信息資訊獲取,而是更熱衷于打理網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系;使用者不再是被動(dòng)的接受,而是主動(dòng)地營建,他們通過不斷地進(jìn)行自我表露來建立自己想要的人際關(guān)系。從這些行為活動(dòng)中,我們可以分析到人們處在網(wǎng)絡(luò)空間中傳播的活動(dòng)不同于現(xiàn)實(shí)人際傳播活動(dòng)的一些特征。
  在課題的研究過程中,研究者重視結(jié)構(gòu)中每個(gè)成員的動(dòng)態(tài)發(fā)展,并

3、用整體的眼光去記錄和分析,力求還原最真實(shí)的研究數(shù)據(jù),得到更科學(xué)的研究結(jié)論。記錄了“朋友圈”內(nèi)從話題的形成、討論直至結(jié)束的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程;記錄了個(gè)體成員在整體環(huán)境中所進(jìn)行的自我表露和關(guān)系維護(hù)行為;記錄了在小范圍網(wǎng)絡(luò)人際交往中,意見領(lǐng)袖所呈現(xiàn)出的特征;以及分析了“朋友圈”里冗余信息的功用。另一方面,朋友圈在自我傳播中充當(dāng)“記事本”、交流工具和自媒體的功能,并結(jié)合這些特征分析了自我傳播的特征等問題。
  本研究采用民族志的研究方法,是比較

4、適合的研究方法。研究意在描述個(gè)體成員在群體大環(huán)境中的相處方式,解析個(gè)體在整個(gè)文化環(huán)境中的語言、行為等各因素之間的相互影響過程。研究者長時(shí)間的參與其中,并保證重視記錄他們最原始的一面,通過客觀的記錄來搜集數(shù)據(jù),敘述他們?nèi)绾卧诰W(wǎng)絡(luò)社區(qū)中是如何進(jìn)行自我表露、相互認(rèn)知的,隨時(shí)隨地記錄問題并解決問題,從整個(gè)群體中看,用戶的觀點(diǎn)、行為等是如何形成與改變的。
  總之,網(wǎng)絡(luò)人際傳播由最初始的全面接受狀態(tài)到以社區(qū)的形式發(fā)展人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

5、對(duì)人際傳播的延伸和發(fā)展,使得社會(huì)個(gè)體在社區(qū)化網(wǎng)絡(luò)人際傳播中實(shí)現(xiàn)了信息的共享與互動(dòng),幫助維系更拓展了現(xiàn)實(shí)的人際傳播方式。筆者運(yùn)用民族志傳播學(xué)研究方法,分別作為記錄者,記錄特定時(shí)間段,圈子成員所關(guān)注的內(nèi)容進(jìn)行記錄分析;作為參與者,拋出話題引發(fā)討論,參與成員話題進(jìn)行交流互動(dòng);作為行為主體,結(jié)合自我民族志的傳播理論,研究自我的變化歷程。通過細(xì)致的觀察記錄與分析總結(jié),最終探討微信圈子的傳播學(xué)特征,包括圈子私密性與開放性的博弈、對(duì)現(xiàn)實(shí)人際交往的影響

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