2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隱喻作為一種語言現(xiàn)象,一直是學(xué)者們關(guān)注的熱點(diǎn)話題,從而產(chǎn)生了關(guān)于隱喻的多種理論。從認(rèn)知語言學(xué)的角度來說,萊可夫和約翰遜在其概念隱喻理論中把隱喻看成一種思維方式,從而開辟了研究隱喻的新途徑。根據(jù)這一理論,概念隱喻與語言隱喻既相互區(qū)別,又緊密聯(lián)系。本文在研究奧巴馬就職演講中的隱喻時(shí),就是以此理論為切入點(diǎn),將其與認(rèn)知語境結(jié)合起來,以更好地指導(dǎo)隱喻理解。
  隱喻的理解離不開語境。語境是語用學(xué)中的一個(gè)重要概念,傳統(tǒng)的語境觀主要從靜態(tài)的角度

2、進(jìn)行研究,認(rèn)為語境在交際之前就存在,并且很大程度上控制著交際者。這顯然忽視了語境的動(dòng)態(tài)變化以及交際者在交際過程中的內(nèi)心選擇。二十世紀(jì)八十年代,斯波伯和威爾遜在著作《關(guān)聯(lián)性:交際和認(rèn)知》中提出了有別于傳統(tǒng)語境觀的認(rèn)知語境觀。該觀點(diǎn)也考慮與交際活動(dòng)有關(guān)的外部因素,但它更關(guān)注交際者在交際過程中的心理活動(dòng)。它以動(dòng)態(tài)的視角看待語境,認(rèn)為語境是一個(gè)根據(jù)需要不斷被選擇和被創(chuàng)造的被動(dòng)體,而不是控制和限制交際者的主動(dòng)體。認(rèn)知語境在言語交際中發(fā)揮著重要作用

3、,對(duì)于隱喻理解也同樣如此。概念隱喻作為一種認(rèn)知隱喻觀,其生成和理解與認(rèn)知語境也是緊密相關(guān)。本文以概念隱喻的理解為切入點(diǎn),分析如何運(yùn)用認(rèn)知語境更好地理解概念隱喻,進(jìn)而更好地理解其產(chǎn)生的語言隱喻。
  本文共分六章。第一章介紹本文的研究動(dòng)機(jī)、意義、結(jié)構(gòu)以及研究方法;第二章為文獻(xiàn)回顧,主要介紹國內(nèi)外對(duì)隱喻進(jìn)行的不同方面的研究,尤其是概念隱喻的相關(guān)知識(shí);第三章為本文的理論框架,介紹認(rèn)知語境的相關(guān)內(nèi)容;第四章主要以奧巴馬就職演講中的典型概念

4、隱喻及其產(chǎn)生的語言隱喻為例,詳細(xì)分析了如何在認(rèn)知語境的幫助下更好地完成隱喻理解;第五章在第四章的基礎(chǔ)上,總結(jié)出認(rèn)知語境在隱喻理解中的三大功能,即推導(dǎo)功能、限制功能和解釋功能;第六章總結(jié)全文內(nèi)容,指明本研究中的發(fā)現(xiàn)與不足。
  通過研究,本文發(fā)現(xiàn)將認(rèn)知語境與隱喻理解相結(jié)合能夠指導(dǎo)人們更好地進(jìn)行隱喻理解,進(jìn)而能夠更好地理解隱喻在政治演講中的勸說作用。同時(shí),演講者通過正確使用隱喻能更生動(dòng)、更真誠地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和政治意圖,聽眾通過準(zhǔn)確理

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